image PNG : /home/_math/_exercice/d4/4673/metapost/a-02.png
image PNG : /home/_math/_exercice/d4/4673/metapost/a-01.png
image PNG : /home/_math/_exercice/d4/4673/metapost/a-03.png
3.
Desarrollo:
identificación
de
términos
E.8121
Para
cada
una
de
las
preguntas
sigu-ientes,
determina
los
valores
de
los
reales
a
y
b
realizando
la
identidad
propuesta
:
a
2
x
2
−
5
x
−
3
=
(2
x
+
1)(
a
×
x
+
b
)
b
−
2
x
2
+
5
x
−
3
=
(
x
−
1)(
a
×
x
+
b
)
c
−
x
2
−
3
x
+
4
=
(
−
x
+
a
)(
−
1
+
b
×
x
)
d
4
x
2
+
12
x
+
9
=
2
x
+
a
2
E.8155
1
Considera
la
expresión
algebraica
−
4
x
2
+4
x
+3
.
Su
forma
factorizada
es
una
de
las
cuatro
expresiones
siguientes.
¾Cuál
es?
a
−
2
x
+
1
2
x
+
3
b
2
x
−
1
2
x
−
3
c
2
x
+
1
2
x
−
3
d
2
x
+
1
3
−
2
x
2
Determinar
los
valores
de
los
números
a
y
b
realizando
la
siguiente
factorización:
6
x
2
−
7
x
−
5
=
2
x
+
1
a
×
x
+
b
E.8160
1
Considera
la
expresión
algebraica
−
4
x
2
−
4
x
+3
.
Su
forma
factorizada
es
una
de
las
cuatro
expresiones
siguientes.
¾Cuál
es?
a
−
2
x
+
1
2
x
+
3
b
2
x
−
1
2
x
−
3
c
2
x
+
1
2
x
−
3
d
2
x
+
1
3
−
2
x
2
Determinar
los
valores
de
los
números
a
y
b
realizando
la
siguiente
factorización:
8
x
2
−
2
x
−
3
=
2
x
+
1
a
×
x
+
b
4.
Factorización:
con
factor
común
E.9666
Factorizar
expresiones
:
a
(2
−
3
x
)(3
+
2
x
)
+
(3
x
+
2)(
−
6
x
−
9)
b
2
x
+
1
2
x
+
3
+
2
2
x
+
3
E.9389
Factorizar
expresiones
:
a
3
x
+
2
2
−
2
x
+
3
x
+
2
x
+
4
b
x
−
1
2
x
−
2
+
2
x
−
2
5
−
2
x
E.8125
Factorizar
expresiones
:
a
x
+
3
x
+
1
+
3
x
−
1
x
+
3
b
2
x
+
1
4
x
−
1
+
2
+
x
2
x
+
1
E.11606
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
+
1)(
x
+
2)
+
(
x
+
1)(
x
−
2)
b
(2
+
x
)(3
−
x
)
+
(5
−
2
x
)(3
−
x
)
E.4381
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(3
x
−
1)(2
x
+
1)
+
(5
−
x
)(2
x
+
1)
b
x
(2
−
x
)
+
(3
x
+
1)(2
−
x
)
E.9671
Factorizar
expresiones
:
a
(5
x
+
1)(3
−
2
x
)
−
(5
x
+
1)(2
x
+
1)
b
(
x
+
1)(1
−
x
)
−
(
x
+
1)(2
x
+
1)
E.9608
Factorizar
expresiones
:
a
4
−
3
x
x
+
5
−
4
−
3
x
x
+
2
b
2
x
+
5
x
+
2
−
2
x
+
5
3
x
−
2
E.9388
Factorizar
expresiones
:
a
(5
x
+
2)(3
x
+
4)
+
(
x
−
2)(3
x
+
4)
b
(3
−
x
)(2
x
+
4)
−
(3
−
x
)(3
x
−
4)
E.9412
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
+
1)(
x
−
1)
−
(2
x
+
3)(
x
−
1)
b
(3
x
+
4)(2
x
−
1)
+
4(3
x
+
4)
E.11475
Factorizar
expresiones
:
a
4
−
3
x
x
+
5
+
4
−
3
x
b
2
x
+
5
x
+
2
−
2
x
+
5
E.434
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
+
1)(2
x
−
1)
−
(2
x
−
1)
b
(
x
−
2)(
x
+
3)
−
(
x
−
2)
c
(
x
+
1)
×
x
+
2(
x
+
1)
E.9411
Factorizar
expresiones
:
a
(2
x
+
4)(3
−
3
x
)
+
(2
x
+
4)
b
(5
x
+
1)(7
−
3
x
)
−
(5
x
+
1)
E.11609
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
3(
x
+
1)(2
x
−
1)
+
(
x
+
1)(5
−
2
x
)
b
(
x
−
2)(
x
+
1)
−
2(
x
−
2)(2
x
+
3)
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/8121
sacados/8121
chapExoCorrec/8155
sacados/8155
chapExoCorrec/8160
sacados/8160
chapExoCorrec/9666
sacados/9666
chapExoCorrec/9389
sacados/9389
chapExoCorrec/8125
sacados/8125
chapExoCorrec/11606
sacados/11606
chapExoCorrec/4381
sacados/4381
chapExoCorrec/9671
sacados/9671
chapExoCorrec/9608
sacados/9608
chapExoCorrec/9388
sacados/9388
chapExoCorrec/9412
sacados/9412
chapExoCorrec/11475
sacados/11475
chapExoCorrec/434
sacados/434
chapExoCorrec/9411
sacados/9411
chapExoCorrec/11609
sacados/11609
1612xx
E.11610
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
(2
x
−
1)
2
+
(2
x
−
1)(3
x
+
1)
b
(
x
+
3)
2
+
(
x
+
3)(2
x
−
4)
E.11612
Factorizar
expresiones
:
a
(3
x
−
2)(
x
+
4)
+
(3
x
−
2)
2
b
(
x
+
2)
2
−
(
x
+
2)
E.9609
Factorizar
expresiones
:
a
5
−
x
2
+
5
−
x
x
+
1
b
x
3
x
+
5)
+
3
x
+
5
2
E.9410
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
+
1)(3
−
2
x
)
+
(3
−
2
x
)
2
b
x
+
5
3
−
2
x
−
3
−
2
x
2
E.8159
Factorizar
expresiones
:
a
(3
x
−
1)
2
+
(3
x
−
1)(5
x
+
4)
b
x
+
5
4
−
x
−
4
−
x
2
5.
Factorización
y
ecuaciones
en
forma
de
producto
E.2110
Resuelva
las
siguientes
ecuaciones
utilizando
el
método
que
prefiera
:
a
(3
x
+
1)(2
−
3
x
)
−
(5
x
−
1)(3
x
+
1)
=
0
b
2(
x
+
2)(3
−
x
)
=
(
x
+
2)(5
x
−
7)
6.
Ecuación
producto
de
1er
grado
E.2096
1
Desarrolla
cada
una
de
las
siguientes
expresiones
:
a
x
(
x
−
3)
−
x
2
b
(6
x
+
1)
2
−
(12
x
+
2)(3
x
−
3)
2
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
tras
desarrollarlas
y
reducirlas
:
a
x
(
x
−
3)
−
x
2
=
0
b
(6
x
+
1)
2
=
(12
x
+
2)(3
x
−
3)
E.453
1
Mediante
cálculo
mental,
¾qué
ecuaciones,
tras
su
desar-rollo
y
reducción,
no
contienen
términos
en
x
2
:
a
(
x
+
1)(
x
−
1)
−
(
x
+
1)(2
x
+
1)
=
0
b
x
2
−
8
=
(
x
+
3)(1
+
x
)
c
(3
x
−
2)
2
=
6
x
−
4
d
(2
x
+
1)(1
−
x
)
=
(3
x
−
3)(
x
+
2)
e
3
x
(4
x
−
1)
−
(2
x
−
5)(6
x
+
4)
=
0
2
Resuelve
las
ecuaciones
de
las
preguntas
b
et
e
.
E.9610
Resuelva
las
siguientes
ecuaciones
utilizando
el
método
que
prefiera
:
a
(2
x
+
3)(6
x
+
7)
+
(2
−
4
x
)(3
x
+
1)
=
3
x
−
7
b
2
x
+
1
x
−
2
+
3
x
−
5
2
x
+
1
=
0
E.8156
Resuelve
en
R
las
siguientes
ecua-ciones
:
a
2
x
+
1
4
−
x
+
4
x
−
1
2
x
+
1
=
0
b
−
(12
x
−
2)(2
−
3
x
)
=
36
x
2
−
12
x
+
1
E.443
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
2
·
(6
x
+
4)(3
−
4
x
)
−
(8
x
−
6)
2
=
0
b
3
·
2
x
−
4
2
=
6
x
2
−
4
x
+
12
7.
Problemas
y
ecuaciones
generadas
E.4489
En
un
antiguo
descampado
de
forma
rectangular
de
longitud
16
m
y
12
m
,
el
ayuntamiento
desea
construir
un
jardín
infantil
con
un
camino
de
entrada
que
rodee
la
zona
de
juegos
:
El
área
de
juegos
está
representada
a
continuación
por
la
zona
sombreada
:
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/11610
sacados/11610
chapExoCorrec/11612
sacados/11612
chapExoCorrec/9609
sacados/9609
chapExoCorrec/9410
sacados/9410
chapExoCorrec/8159
sacados/8159
chapExoCorrec/2110
sacados/2110
chapExoCorrec/2096
sacados/2096
chapExoCorrec/453
sacados/453
chapExoCorrec/9610
sacados/9610
chapExoCorrec/8156
sacados/8156
chapExoCorrec/443
sacados/443
chapExoCorrec/4489
sacados/4489
1612xx
9m5mx
ABCD4·x−1x
ABCDHSxx−16x23EFGIJKL
ABCDEFGx4m
1
Sin
justificación,
especifique
los
posibles
valores
de
la
variable
x
para
este
problema.
2
a
Justifica
que
el
área
de
juego
mide,
en
función
de
x
:
4
x
2
−
56
x
+
192
b
Justificar
que
el
área
del
carril
mide,
en
función
de
x
:
56
x
−
4
x
2
3
a
Establece
la
siguiente
igualdad
:
8
x
2
−
112
x
+
192
=
8(
x
−
12)(
x
−
2)
b
Determina
las
posibilidades
de
anchura
del
pasillo
para
que
la
zona
de
juegos
tenga
la
misma
superficie
que
el
pasillo.
E.8154
Junto
a
su
casa,
Jean
tiene
un
jardín
rectangular
con
unas
dimensiones
de
9
m
y
5
m
.
Quiere
construir
un
camino
con
la
misma
anchura
en
tres
de
los
lados
de
este
jardín
y
plantar
césped
en
el
resto.
Pro-pone
el
siguiente
esquema,
en
el
que
la
parte
sombreada
es
el
espacio
del
césped
¾Cuál
debe
ser
el
ancho
del
camino
para
que
todo
el
césped
tenga
una
superficie
de
10
m
2
?
Indicación
:
Se
utilizará
una
de
las
formas
factorizadas
a
continuación
:
2
x
2
−
18
x
+28=
2
x
−
4
x
−
7
2
x
2
−
20
x
+32=
2
x
−
4
x
−
8
2
x
2
−
19
x
+35=
2
x
−
5
x
−
7
2
x
2
−
21
x
+40=
2
x
−
5
x
−
8
E.9754
1
Establecer
la
siguiente
factorización:
x
+
5
4
x
−
1
−
10
x
−
8
=
(
x
−
1)(4
x
+
13)
2
Consideremos
el
rectángulo
ABCD
cuyas
dimensiones
son
función
de
un
número
real
x
y
se
expresan
en
cen-tímetros
:
AB
=
4
x
−
1
;
AD
=
x
+
5
a
¾Cuáles
son
los
valores
posibles
del
parámetro
x
?
b
Determinar
el
valor
o
valores
de
x
para
que
el
perímetro,
expresado
en
cm
,
del
rectángulo
ABCD
sea
igual
al
área,
expresada
en
cm
2
,
del
rectángulo
ABCD
.
E.6599
Considera
las
dos
superficies
ABCSD
y
EFLKJI
que
se
muestran
a
continuación,
donde
x
es
un
número
real.
ABCD
es
un
cuadrado
de
lado
x
y
SDC
es
un
triángulo
cuya
altura
[
SH
]
tiene
medida
x
−
1
.
Los
cuadriláteros
EFGI
y
GJKL
son
dos
rectángulos.
1
¾Cuáles
son
los
posibles
valores
de
la
variable
x
según
las
restricciones
de
las
figuras?
2
Expresa
el
área
de
estas
dos
superficies
en
función
de
x
.
3
a
Establece
la
factorización:
3
2
·
x
2
−
9
2
·
x
−
6
=
3
2
·
x
−
6
x
+
1
b
Determinar
el/los
posible/s
valor/es
de
la
variable
x
para
obtener
la
igualdad
de
áreas
de
estas
dos
superfi-cies.
E.4422
Un
campo
está
formado
por
dos
cuadrados
y
un
triángulo
rectángulo.
Este
campo
se
muestra
en
la
siguiente
figura
:
1
Justifica
la
siguiente
factorización:
x
2
+
2
x
−
168
=
(
x
+
14)(
x
−
12)
2
a
Justifica
que
el
cuadrado
CEFG
tiene
área
(
x
2
+16)
m
2
.
b
Deduce
el
valor
de
la
longitud
x
para
que
el
área
total
del
campo
sea
200
m
2
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/8154
sacados/8154
9m5mx
chapExoCorrec/9754
sacados/9754
ABCD4·x−1x
chapExoCorrec/6599
sacados/6599
ABCDHSxx−16x23EFGIJKL
chapExoCorrec/4422
sacados/4422
ABCDEFGx4m
20m15mxx
ABCDMNPQx6cm
ABCDEF16cm6cmxx
E.1859
Un
jardín
tiene
forma
rectangular,
con
una
longitud
de
20
m
y
una
anchura
de
15
m
.
Dos
senderos
de
x
m
de
anchura
atraviesan
este
jardín
;
en
el
resto
del
jardín
se
plantará
césped.
Se
debe
instalar
una
valla
alrededor
del
césped
:
aparece
rep-resentada
con
una
línea
punteada
en
el
esquema.
1
Indica
qué
valores
puede
tomar
la
variable
x
.
2
a
Determina,
en
función
de
x
,
el
área
total
de
los
dos
senderos.
b
Determina,
en
función
de
x
,
el
área
del
césped
de
este
jardín.
3
a
Determina
los
valores
de
los
números
reales
a
y
b
que
satisfacen
la
igualdad
:
2
·
x
2
−
70
·
x
+
300
=
(
x
−
30)(
a
·
x
+
b
)
b
El
arquitecto
encargado
de
la
realización
de
este
jardín
decide
elegir
la
anchura
del
camino
de
manera
que
las
áreas
de
los
caminos
y
del
césped
sean
iguales.
4
El
propietario
del
jardín
decide
invertir
5
600
euros
en
la
acondicionamiento
del
jardín.
El
m
2
de
césped
cuesta
7
e
;
El
m
2
del
parqué
que
com-pone
el
camino
cuesta
30
e
;
El
m
de
la
valla
cuesta
12
e
.
a
Establece
la
siguiente
igualdad
:
23
x
2
−
757
x
+
2660
=
(
x
−
4)(23
x
−
665)
b
A
partir
de
ahí,
calcula
la
anchura
de
los
caminos
que
forman
los
dibujos
del
propietario.
E.9700
Considere
el
cuadrado
ABCD
de
lados
6
cm
y
cuatro
puntos
M
,
N
,
P
,
Q
tales
que
:
AM
=
BN
=
CP
=
DQ
Suponga
que
MNPQ
es
un
cuadrado
y
observe
:
x
=
BM
1
Justifica
que
el
área
A
del
cuadrado
MNPQ
tiene
el
valor:
A
=
2
x
2
−
12
x
+
36
.
2
a
Establece
la
factorización:
2
x
2
−
12
x
+
27
2
=
1
2
2
x
−
9
2
x
−
3
b
Determina
el
valor
o
valores
de
x
para
que
el
área
del
cuadrado
MNPQ
tenga
el
valor
5
8
de
la
del
cuadrado
ABCD
.
E.8158
Consideremos
la
figura
siguiente,
for-mada
por
un
rectángulo
ABCD
de
dimensiones
16
cm
y
6
cm
y
los
dos
puntos
E
y
F
pertenecientes
respectivamente
a
los
segmentos
[
BC
]
y
[
CD
]
,
de
tal
forma
que
:
CE
=
DF
=
x
donde
x
es
un
número
real.
Consideremos
el
área
sombreada
de
la
figura
definida
por
el
triángulo
AEF
.
1
Indique
el
conjunto
de
valores
posibles
del
número
x
.
2
a
Justifique
que
la
parte
ˇ
blanca
ı
de
esta
figura
tiene
un
área
A
cuya
expresión
en
función
de
x
es
:
A
=
−
1
2
x
2
+
3
x
+
48
b
Determinar
el
área
A
de
la
parte
ˇ
sombreada
ı.
3
Determinar
el
valor
o
valores
de
x
que
permiten
obtener
los
dos
dominios
ˇ
blancos
ı
ı
y
ˇ
sombreados
ı
ı
de
igual
área.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/1859
sacados/1859
20m15mxx
chapExoCorrec/9700
sacados/9700
ABCDMNPQx6cm
chapExoCorrec/8158
sacados/8158
ABCDEF16cm6cmxx
ABCDEF18cm10cmxx
32cm10cm6cmxxxxxx
10mxABCDMNOP
IJOCfCg
E.8157
Consideremos
la
figura
siguiente,
for-mada
por
un
rectángulo
ABCD
de
dimensiones
18
cm
y
10
cm
y
los
dos
puntos
E
y
F
pertenecientes
respectivamente
a
los
segmentos
[
BC
]
y
[
CD
]
,
de
tal
forma
que
:
CE
=
DF
=
x
donde
x
es
un
número
real.
Consideremos
el
área
sombreada
de
la
figura
definida
por
el
triángulo
AEF
.
1
Indique
el
conjunto
de
valores
posibles
del
número
x
.
2
a
Justifique
que
la
parte
ˇ
blanca
ı
de
esta
figura
tiene
un
área
A
cuya
expresión
en
función
de
x
es
:
A
=
−
1
2
x
2
+
5
x
+
90
b
Determinar
el
área
A
de
la
parte
ˇ
sombreada
ı.
Indicación
:
se
pensará
en
factorizar
por
x
.
3
Determinar
el
valor
o
valores
de
x
que
permiten
obtener
los
dos
dominios
ˇ
blancos
ı
ı
y
ˇ
sombreados
ı
ı
de
igual
área.
E.4527
Un
taller
tiene
un
bloque
de
mármol
con
forma
paralelepípeda
y
las
siguientes
dimensiones
:
32
cm
de
largo,
10
cm
de
profundidad
y
6
cm
de
altura.
Se
desea
recuperar
el
ˇ
corazón
ı
de
este
bloque.
Para
ello,
se
cepilla
cada
lado
de
este
bloque
recto
con
una
longitud
de
x
cm
:
1
Indique
los
valores
posibles
que
puede
tomar
la
variable
x
.
2
a
Determinar
el
volumen
del
ˇ
corazón
ı
de
este
bloque
de
mármol.
b
Deducir
el
volumen
de
la
parte
cepillada.
3
a
Desarrollar:
−
16
·
(
x
−
1)(
x
−
8)(
x
−
15)
b
Para
qué
valor
de
x
,
el
volumen
de
la
parte
cepillada
es
igual
al
volumen
del
ˇ
corazón
ı
de
esta
pieza.
E.8126
Consideremos
un
parque
represen-tado
por
el
cuadrado
ABCD
que
se
muestra
al
lado.
Este
par-que
está
formado
por
una
zona
boscosa
(en
gris)
y
un
camino
(en
blanco)
.
El
hexágono
AMNCOP
que
rep-resenta
el
camino
tiene
sus
lados
[
OP
]
y
[
MN
]
paralelos
a
la
diag-onal
[
AC
]
del
cuadrado
ABCD
.
Se
anota
x
la
medida
del
segmento
[
CN
]
y
se
tiene
la
igualdad
de
longitudes
:
CN
=
CO
Determinar
el
valor
o
valores
de
x
para
que
el
área
boscosa
mida
un
tercio
del
camino.
Indicación
:
Puedes
utilizar
una
de
las
siguientes
factorizaciones
:
x
2
−
20
x
+75=
x
−
15
x
−
5
x
2
+20
x
+75=
x
+5
x
+15
x
2
+25
x
+150=
x
+10
x
+15
x
2
−
25
x
+150=
x
−
10
x
−
15
8.
Funciones
y
ecuaciones
del
producto
E.8162
Consideremos
las
dos
funciones
de
segundo
grado
f
y
g
definidas
en
R
por
las
expresiones
alge-braicas
:
f
(
x
)
=
3
x
2
+
3
x
−
4
;
g
(
x
)
=
x
+
1
En
el
sistema
de
referencia
O
;
I
;
J
ortogonales
a
contin-uación,
consideremos
las
curvas
representativas
C
f
y
C
g
dadas
a
continuación
:
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/8157
sacados/8157
ABCDEF18cm10cmxx
chapExoCorrec/4527
sacados/4527
32cm10cm6cmxxxxxx
chapExoCorrec/8126
sacados/8126
10mxABCDMNOP
chapExoCorrec/8162
sacados/8162
IJOCfCg
IJOCfCg
-4-3-2-1234I-2-12JOCfCg
IJOCfCg
1
Establezca
la
factorización:
f
(
x
)
−
g
(
x
)
=
x
−
1
3
x
+
5
2
Deduce
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
E.8161
Consideremos
las
dos
funciones
de
segundo
grado
f
y
g
definidas
en
R
por
las
expresiones
alge-braicas
:
f
(
x
)
=
3
x
2
+
2
x
−
1
;
g
(
x
)
=
x
+
1
En
el
sistema
de
referencia
O
;
I
;
J
ortogonales
a
contin-uación,
consideremos
las
curvas
representativas
C
f
y
C
g
dadas
a
continuación
:
1
Establezca
la
factorización:
f
(
x
)
−
g
(
x
)
=
x
+
1
3
x
−
2
2
Deduce
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
E.8153
Consideremos
las
dos
funciones
de
segundo
grado
f
y
g
definidas
en
R
por
las
expresiones
alge-braicas
:
f
(
x
)
=
3
x
2
+
2
;
g
(
x
)
=
x
2
+
x
+
5
Observamos
respectivamente
C
f
y
C
g
las
curvas
representati-vas
de
las
funciones
f
y
g
en
cualquier
sistema
de
referencia.
1
Utilizando
la
calculadora,
dibuja
las
curvas
C
f
y
C
g
y
conjetura
las
coordenadas
de
sus
puntos
de
intersección.
2
a
Establece
la
factorización:
f
(
x
)
−
g
(
x
)
=
2
x
−
3
x
+
1
b
Determina
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersec-ción
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
E.9701
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
definidas
en
R
por:
f
(
x
)
=
(
−
x
−
2)(
x
+
3)
;
g
(
x
)
=
3
x
2
+
3
x
−
3
En
el
plano
provisto
de
un
sistema
de
referencia
O
;
I
;
J
,
ob-servamos
C
f
y
C
g
respectivamente,
las
curvas
representativas
de
las
funciones
f
y
g
:
1
Establezca
la
factorización:
f
(
x
)
−
g
(
x
)
=
−
2
x
−
1
2
x
+
3
2
Deduce
las
abscisas
de
los
puntos
de
intersección
de
estas
dos
curvas.
E.6600
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
definidas
en
R
por
las
relaciones
:
f
(
x
)
=
x
2
+
2
·
x
+
1
;
g
(
x
)
=
−
x
+
1
x
−
2
Las
curvas
C
f
y
C
g
representativas
de
las
funciones
f
y
g
respectivamente
vienen
dadas
en
el
sistema
de
referencia
ortonormal
O
;
I
;
J
.
Determina
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
estas
dos
curvas.
Todo
rastro
de
investigación,
aunque
sea
incompleto,
se
tendrá
en
cuenta
en
la
evaluación.
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/8161
sacados/8161
IJOCfCg
chapExoCorrec/8153
sacados/8153
chapExoCorrec/9701
sacados/9701
-4-3-2-1234I-2-12JOCfCg
chapExoCorrec/6600
sacados/6600
IJOCfCg
-3-2-1234567I-1234JOCgCf
-6-5-4-3-2-1234I-2-1234JOCfCg
-4-3-2-1234I-8-6-4-2246JOCf
E.4472
Considera
las
dos
funciones
f
y
g
cuyas
imágenes
de
un
número
x
vienen
dadas
por
la
relación:
f
(
x
)
=
−
1
4
x
2
+
x
+
3
;
g
(
x
)
=
1
2
x
+
1
La
representación
C
f
y
C
g
de
las
funciones
f
y
g
se
dan
a
continuación
en
el
marco
O
;
I
;
J
:
1
a
Determinar
los
valores
de
los
reales
a
y
b
verificando
la
igualdad
:
−
x
2
+
4
x
+
12
=
x
−
6
a
·
x
+
b
b
Deduce
las
soluciones
de
la
ecuación
:
f
(
x
)
=
0
2
a
Establece
la
siguiente
igualdad
:
−
x
2
4
+
x
2
+
2
=
−
(
x
−
4)(
x
+
2)
4
b
Resuelve
la
ecuación
:
f
(
x
)
=
g
(
x
)
c
Deduce
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
E.4488
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
cuya
imagen
de
un
número
x
viene
dada
por
la
relación:
f
(
x
)
=
1
4
x
2
+
1
4
x
−
3
2
;
g
(
x
)
=
−
1
4
x
+
9
4
Se
dan
las
representaciones
respectivas
C
f
y
C
g
de
f
y
g
en
el
sistema
de
referencia
O
;
I
;
J
abajo
:
1
Gráficamente,
da
los
antecedentes
de
0
mediante
la
fun-ción
f
.
Hay
que
responder
algebraicamente
a
las
siguientes
pregun-tas
:
2
Determina
los
antecedentes
del
número
0
por
la
función
g
.
3
a
Determina
el
valor
de
los
números
a
y
b
verificando
la
siguiente
factorización:
x
2
+
2
x
−
15
=
(
x
−
3)(
a
·
x
+
b
)
b
Deduce
las
soluciones
de
la
ecuación
:
f
(
x
)=
g
(
x
)
c
Dar
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
E.4444
En
el
(
O
;
I
;
J
)
ortogonal
represen-tada
a
continuación,
la
curva
C
f
es
la
representación
gráfica
de
una
función
f
definida
en
R
:
1
a
Determina
la
imagen
del
número
−
3
por
la
función
f
.
Justifica
tu
respuesta.
b
Resuelve,
gráficamente,
la
ecuación
f
(
x
)=1
.
Justifica
tu
respuesta.
2
La
imagen
de
un
número
x
por
la
función
f
viene
dada
por
la
relación:
f
(
x
)
=
x
3
+
2
x
2
−
5
x
−
5
a
Justifica,
mediante
cálculo,
el
valor
de
la
imagen
del
número
−
3
.
b
Establece
la
siguiente
igualdad
:
x
3
+
2
x
2
−
5
x
−
5
=
(
x
+
3)(
x
−
2)(
x
+
1)
+
1
c
Resuelve,
mediante
cálculo,
la
ecuación
f
(
x
)=1
.
9.
Factorización:
reconocimiento
del
factor
común
Múltiplo
entre
sí
E.2095
1
Encuentre
una
relación
algebraica
entre
las
dos
expre-siones
:
3
x
−
2
;
6
x
−
4
2
Deduzca
una
factorización
de
la
siguiente
expresión
alge-braica:
A
=
(
x
+
2)(3
x
−
2)
+
(5
x
−
2)(6
x
−
4)
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/4472
sacados/4472
-3-2-1234567I-1234JOCgCf
chapExoCorrec/4488
sacados/4488
-6-5-4-3-2-1234I-2-1234JOCfCg
chapExoCorrec/4444
sacados/4444
-4-3-2-1234I-8-6-4-2246JOCf
chapExoCorrec/2095
sacados/2095
E.11604
Factorizar
expresiones
:
a
(2
x
+
1)(3
x
−
1)
−
(
x
+
3)(6
x
−
2)
b
(2
x
−
4)(3
x
+
1)
−
(6
x
+
2)(4
x
+
1)
E.450
Factorizar
las
expresiones
:
a
(7
x
−
1)(5
x
−
6)
−
(10
x
−
12)
b
(7
x
−
1)(9
x
−
3)
−
(3
x
−
1)
E.4446
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(3
x
+
2)(
x
+
4)
+
(6
x
+
4)(4
x
+
1)
b
(3
x
+
2)(2
x
−
1)
+
(4
x
−
2)(3
−
5
x
)
E.11599
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
(
x
+
1)(3
x
+
2)
−
(2
x
−
2)(6
x
+
4)
b
(5
x
+
2)(6
x
+
3)
−
(3
−
2
x
)(2
x
+
1)
E.2109
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
−
1)(2
x
+
1)
−
(2
x
−
2)(5
−
2
x
)
b
(2
−
x
)(3
x
−
4)
+
2
−
3
2
x
(2
x
+
3)
E.11603
Factorizar
expresiones
:
a
(6
x
−
4)(5
x
+
1)
−
(3
x
−
2)
2
b
6
x
−
3
2
x
+
1
−
2
2
x
−
1
2
E.9657
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(6
x
−
4)(5
x
+
1)
−
(3
x
−
2)
2
b
(
x
−
5)
2
+
(
x
+
3)(2
x
−
10)
E.11598
1
Encuentre
una
relación
algebraica
entre
:
3
−
x
;
x
−
3
2
Deduzca
una
factorización
de
la
siguiente
expresión
alge-braica:
B
=
(2
x
+
1)(3
−
x
)
−
(2
−
2
x
)(
x
−
3)
E.11597
1
Encuentre
una
relación
algebraica
entre
:
2
x
−
1
;
2
−
4
x
?
2
Deduzca
una
factorización
de
la
siguiente
expresión
alge-braica:
C
=
(5
−
2
x
)(2
x
−
1)
+
(2
−
4
x
)
E.4485
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(2
x
−
1)(5
−
3
x
)
+
(5
x
−
2)(3
x
−
5)
b
(3
x
−
1)(2
−
x
)
−
2(1
−
3
x
)(4
x
−
3)
E.11600
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
(7
x
−
2)(5
−
x
)
+
(4
x
−
1)(
x
−
5)
b
(2
x
−
3)(4
−
7
x
)
−
(3
x
−
2)(7
x
−
4)
E.824
Factorizar
expresiones
:
a
3(
x
−
2)
+
(
x
+
2)(2
−
x
)
b
(2
x
−
3)(5
x
+
4)
−
(2
x
−
3)(3
−
2
x
)
E.9667
Factorizar
expresiones
:
a
3(2
x
−
2)
+
(
x
+
1)(1
−
x
)
b
(2
−
6
x
)
+
(
x
+
1)(3
x
−
1)
E.9665
Factorizar
expresiones
:
a
(
x
−
1)(3
x
+
2)
+
(2
x
+
3)(1
−
x
)
b
(2
−
x
)(2
+
x
)
−
5(2
−
x
)
+
(
−
x
+
1)(
x
−
2)
E.6597
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(25
x
−
10)(
x
+
1)
+
(2
−
5
x
)(1
−
x
)
b
(
x
+
3)(2
x
−
1)
+
(2
−
4
x
)(
x
−
1)
E.9611
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
x
(
x
−
5)
+
(10
−
2
x
)(3
x
−
1)
b
(12
x
−
3)(7
+
2
x
)
−
(5
−
2
x
)(1
−
4
x
)
E.9678
Factorizar
expresiones
:
a
3
x
+
2
x
−
2
+
4
−
2
x
2
x
+
3
b
(3
−
x
)(7
x
+
1)
−
2(2
x
+
2)(3
x
−
9)
E.11601
Factorizar
expresiones
:
a
(2
x
−
1)(3
x
+
2)
+
(2
x
+
3)(2
−
4
x
)
b
(3
x
+
1)(2
−
2
x
)
−
(5
−
4
x
)(
x
−
1)
E.5902
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(2
x
+
3)(1
−
x
)
+
(4
x
+
6)
2
b
(3
−
9
x
)
2
+
3(3
x
−
1)
E.11602
Factorizar
expresiones
:
a
x
(
x
−
2)
+
(3
x
−
6)
2
b
(2
+
x
)(5
−
x
)
+
(2
x
+
4)
2
E.2850
Factorizar
expresiones
:
a
x
+
1
5
−
2
x
3
x
−
4
+
3
2
x
−
5
6
x
−
8
10.
Factorización:
reconocimiento
del
factor
común
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/11604
sacados/11604
chapExoCorrec/450
sacados/450
chapExoCorrec/4446
sacados/4446
chapExoCorrec/11599
sacados/11599
chapExoCorrec/2109
sacados/2109
chapExoCorrec/11603
sacados/11603
chapExoCorrec/9657
sacados/9657
chapExoCorrec/11598
sacados/11598
chapExoCorrec/11597
sacados/11597
chapExoCorrec/4485
sacados/4485
chapExoCorrec/11600
sacados/11600
chapExoCorrec/824
sacados/824
chapExoCorrec/9667
sacados/9667
chapExoCorrec/9665
sacados/9665
chapExoCorrec/6597
sacados/6597
chapExoCorrec/9611
sacados/9611
chapExoCorrec/9678
sacados/9678
chapExoCorrec/11601
sacados/11601
chapExoCorrec/5902
sacados/5902
chapExoCorrec/11602
sacados/11602
chapExoCorrec/2850
sacados/2850
E.436
Factorizar,
si
es
posible,
las
expre-siones
:
a
3(4
+
2
x
)
−
(3
+
x
)(10
+
5
x
)
b
(6
x
−
9)(
x
+
1)
−
(4
x
−
6)
E.2099
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(3
x
−
3)(5
x
+
2)
−
(2
x
−
2)(3
x
−
1)
b
3(4
+
2
x
)
−
(3
+
x
)(10
+
5
x
)
E.10189
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
(2
x
−
4)(
x
+
4)
+
(6
−
3
x
)(4
x
+
2)
b
2(4
x
+
6)(5
−
2
x
)
+
(
x
−
3)(6
x
+
9)
E.11611
Factoriza
las
siguientes
expre-siones
:
a
(6
x
+
2)(2
x
+
3)
+
(9
x
+
3)
2
b
(5
x
+
1)(2
x
−
4)
+
(3
x
−
6)
2
E.11605
Factorizar
expresiones
:
a
(6
x
+
2)(2
x
+
3)
+
(9
x
+
3)
2
b
11.
Ecuación
del
producto:
reconocimiento
del
factor
común
E.2823
1
a
Factoriza
la
siguiente
expresión
algebraica:
(3
x
+
2)(2
x
−
1)
+
(4
x
−
2)(3
−
5
x
)
b
Resuelve
la
siguiente
ecuación
:
(3
x
+
2)(2
x
−
1)
+
(4
x
−
2)(3
−
5
x
)
=
0
2
a
Factoriza
la
siguiente
expresión
:
(2
x
+
1)(3
−
2
x
)
−
(3
x
−
2)(2
x
−
3)
b
Resuelve
la
siguiente
ecuación
:
(2
x
+
1)(3
−
2
x
)
=
(3
x
−
2)(2
x
−
3)
E.4388
1
a
Demuestre
que
las
dos
ecuaciones
siguientes
son
equivalentes
:
x
2
=
x
;
x
(
x
−
1)
=
0
b
Deduce
las
soluciones
de
la
ecuación
:
x
2
=
x
2
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(
x
−
2)(3
−
2
x
)
=
0
b
(5
x
−
1)(2
−
x
)
+
(2
x
−
4)(3
−
2
x
)
=
0
E.4560
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(
x
+
2)(3
−
x
)
+
2(
x
−
3)(2
x
−
5)
=
0
b
(6
−
2
x
)(3
x
+
2)
=
(3
x
−
9)(
x
+
2)
E.2851
Reduciendo
a
una
ecuación
producto,
resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
3
x
−
1
2
x
+
2
+
3
5
−
2
x
x
+
1
=
0
b
3
5
x
+
1
2
−
3
x
+
6
x
−
4
x
−
1
=
0
c
4
x
+
6
1
−
2
x
=
5
2
x
+
3
2
E.2875
1
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(5
x
+
1)(6
+
4
x
)
+
(3
x
+
9)(2
x
+
3)
b
(3
−
2
x
)(4
x
+
1)
+
4
x
2
−
12
x
+
9
2
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(4
−
2
x
)(3
x
+
2)
=
3(2
x
+
3)(
x
−
2)
b
(4
x
+
3)(2
−
3
x
)
+
(2
−
6
x
)(3
x
−
2)
=
0
E.4486
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(5
x
−
1)(3
x
−
2)
+
(6
x
−
4)(
x
−
1)
=
0
b
(3
−
2
x
)(2
x
+
4)
=
(2
x
−
3)(3
−
9
x
)
c
(6
x
−
3)(1
−
2
x
)
+
(3
−
4
x
)(2
−
3
x
)
=
0
12.
Expresión
racional
y
ecuación
E.7002
Establece
las
siguientes
identidades
:
a
3
x
+
1
x
+
1
+
3
x
−
1
=
3
x
2
+
x
+
2
(
x
+
1)(
x
−
1)
b
2
−
x
3
x
+
1
+
x
+
1
2
=
3
x
2
+
2
x
+
5
2
3
x
+
1
E.5904
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
2
x
+
1
−
3
2
x
−
1
=
0
b
2
x
−
1
4
x
+
1
−
3
x
6
x
−
1
=
0
E.9753
Resuelve
la
ecuación
:
4
x
2
x
+
1
−
2
x
−
3
x
+
1
=
0
E.9698
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
2
x
4
x
+
1
=
x
+
1
2
x
−
1
b
1
−
x
2
−
x
=
x
+
3
x
−
1
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/436
sacados/436
chapExoCorrec/2099
sacados/2099
chapExoCorrec/10189
sacados/10189
chapExoCorrec/11611
sacados/11611
chapExoCorrec/11605
sacados/11605
chapExoCorrec/2823
sacados/2823
chapExoCorrec/4388
sacados/4388
chapExoCorrec/4560
sacados/4560
chapExoCorrec/2851
sacados/2851
chapExoCorrec/2875
sacados/2875
chapExoCorrec/4486
sacados/4486
chapExoCorrec/7002
sacados/7002
chapExoCorrec/5904
sacados/5904
chapExoCorrec/9753
sacados/9753
chapExoCorrec/9698
sacados/9698
E.9658
Resuelve
la
ecuación
:
3
5
x
+
3
−
2
−
5
x
x
+
2
=
0
E.2750
Resuelve
la
ecuación
:
1
2
x
2
+
5
x
+
3
−
1
2
x
2
+
3
x
+
1
=
0
E.2734
Resuelve
la
siguiente
ecuación
:
(
E
)
:
1
3
x
2
−
8
x
+
4
+
2
3
x
2
+
10
x
−
8
=
0
13.
Expresión
algebraica:
antecedentes
E.6498
1
Considera
las
tres
funciones
siguientes
:
f
(
x
)=
x
+1
1
−
x
2
;
g
(
x
)=
1+
x
2
x
−
2
;
h
(
x
)=3
−
2
·
x
+1
Determina
la
imagen
del
número
1
por
cada
una
de
estas
tres
funciones.
2
Considera
las
tres
funciones
siguientes
:
j
(
x
)
=
1
1
−
x
;
k
(
x
)
=
x
2
−
x
+
1
x
+
1
;
‘
(
x
)
=
3
·
x
−
1
2
−
3
·
x
Determina
los
antecedentes
del
número
−
1
por
cada
una
de
estas
tres
funciones.
E.8026
Consideremos
las
tres
funciones
f
,
g
y
h
que
definen
la
imagen
del
número
x
como
sigue
:
f
(
x
)
=
3
x
−
2
;
g
(
x
)
=
x
2
;
h
(
x
)
=
2
3
x
−
1
1
Resuelve
las
tres
ecuaciones
siguientes
:
(
E
)
:
3
x
−
2
=
1
2
;
(
F
)
:
x
2
=
2
;
(
G
)
:
2
3
x
−
1
=
−
1
2
Utilizando
la
pregunta
anterior,
determina
los
conjuntos
siguientes
:
El
conjunto
de
antecedentes
de
1
2
por
f
;
El
conjunto
de
antecedentes
de
2
por
g
;
El
conjunto
de
antecedentes
de
−
1
por
h
.
14.
Expresión
algebraica:
antecedentes
y
conjunto
de
definición
E.8022
1
Consideremos
la
función
cuadrática
f
cuya
expresión
al-gebraica
es
:
f
(
x
)
=
x
2
¾Admite
la
función
f
uno
o
varios
antecedentes
del
número
−
4
?
Justifique
su
respuesta.
2
Consideremos
la
función
g
cuya
expresión
viene
dada
por
la
relación:
g
(
x
)=
1
x
2
+1
¾Qué
podemos
decir
del
conjunto
de
antecedentes
del
número
2
por
la
función
g
?
3
Consideremos
la
función
h
definida
por
la
expresión
:
h
(
x
)
=
3
·
x
+
1
x
Determine
el
conjunto
de
antecedentes
del
número
3
me-diante
la
función
h
.
15.
Expresión
algebraica:
imagen
y
antecedentes
E.6562
1
Sea
f
una
función
que
realiza
la
relación:
f
(2)=
5
a
Traduce
esta
relación
en
una
frase
utilizando
la
palabra
ˇ
image
ı.
b
Traduzca
esta
relación
por
una
frase
utilizando
la
pal-abra
ˇ
antecedent
ı.
2
Sea
g
una
función
tal
que
la
ecuación
g
(
x
)=1
admite
por
solución
los
números
−
1
y
2
.
Traduzca
esta
propiedad
en
una
frase
utilizando
la
pal-abra
ˇ
antecedent
ı.
E.362
Considera
las
dos
funciones
sigu-ientes
:
f
:
x
↦−→
1
1
+
x
;
g
:
x
↦−→
3
−
2
x
1
Determina
la
imagen
del
número
1
para
cada
una
de
estas
funciones.
2
Determina
el
conjunto
de
antecedentes
del
número
4
para
cada
una
de
estas
dos
funciones.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/9658
sacados/9658
chapExoCorrec/2750
sacados/2750
chapExoCorrec/2734
sacados/2734
chapExoCorrec/6498
sacados/6498
chapExoCorrec/8026
sacados/8026
chapExoCorrec/8022
sacados/8022
chapExoCorrec/6562
sacados/6562
chapExoCorrec/362
sacados/362
-5-4-3-2-1012345-3-2-1123ijCfCf
E.367
Se
definen
seis
funciones
y,
para
cada
una,
dos
valores
numéricos
:
a
f
(
x
)
=
3
x
+
5
;
a
=
2
;
b
=
−
1
b
g
(
x
)
=
−
2
x
−
2
;
a
=
1
;
b
=
8
c
h
(
x
)
=
x
2
;
a
=
5
;
b
=
9
d
j
(
x
)
=
3
x
2
;
a
=
−
3
;
b
=
−
1
e
k
(
x
)
=
3
x
+
1
x
+
1
;
a
=
2
;
b
=
1
f
‘
(
x
)
=
2
x
−
2
x
+
ı
;
a
=
1
;
b
=
2
1
Para
cada
pregunta,
determine
la
imagen
del
número
a
mediante
la
función
asociada.
2
Para
cada
pregunta,
determine
el
conjunto
de
an-tecedentes
del
número
b
mediante
la
función
asociada.
E.4673
1
A
continuación
se
presentan
tres
funciones
que
se
han
introducido
en
una
calculadora:
a
b
c
Reescriba
en
su
copia
estas
tres
funciones
con
la
pre-sentación
habitual
de
las
expresiones
matemáticas.
2
Para
cada
una
de
las
funciones
siguientes,
escriba
los
caracteres
que
debe
introducir
en
una
calculadora
para
insertarlos
:
a
f
:
x
↦→
1
+
3
+
x
x
2
−
3
x
b
g
:
x
↦→
(1
−
2
x
)
×
3
x
−
1)
c
h
:
x
↦→
√
x
+
1
x
+
1
E.6497
1
Considera
las
tres
funciones
siguientes
:
f
(
x
)
=
x
2
−
x
+
2
;
g
(
x
)
=
2
·
x
−
1
3
−
x
;
h
(
x
)
=
20
−
3
·
x
2
Determina
la
imagen
del
número
2
por
cada
una
de
estas
tres
funciones.
2
Considera
las
tres
funciones
siguientes
:
j
(
x
)
=
4
−
2
·
x
;
k
(
x
)
=
3
·
x
2
;
‘
(
x
)
=
2
−
x
2
·
x
+
1
Determina
los
antecedentes
del
número
3
por
cada
una
de
estas
tres
funciones.
16.
Estudio
de
las
funciones
E.4451
1
En
el
marco
de
referencia
inferior,
se
representa
la
curva
representativa
de
la
función
f
:
a
Dar
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
.
b
Dar,
si
es
posible,
las
imágenes
de
los
siguientes
números
por
la
función
f
:
1
;
0
;
−
4
;
5
c
Dar
el
conjunto
de
priores
para
cada
uno
de
los
sigu-ientes
números
:
2
;
−
1
;
0
;
75
2
Consideremos
la
función
g
cuya
imagen
de
un
número
x
se
define
por:
g
(
x
)
=
2
x
2
+
3
x
−
2
x
2
+
1
a
Justifica
que
la
función
g
está
definida
en
R
.
b
Determina
la
imagen
del
número
−
2
por
la
función
g
.
c
Determina
el
antecedente
del
número
2
mediante
la
función
g
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/367
sacados/367
chapExoCorrec/4673
sacados/4673
chapExoCorrec/6497
sacados/6497
chapExoCorrec/4451
sacados/4451
-5-4-3-2-1012345-3-2-1123ijCfCf
x-5-4-3-2-1012345678y-2-11234Cg
E.373
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
:
la
función
f
definida
por:
f
:
x
↦−→
x
2
−
6
x
+2
.
La
función
g
viene
definida
por
la
representación
gráfica
que
se
muestra
a
continuación
:
Para
cada
una
de
las
siguientes
preguntas,
solo
una
de
las
cuatro
respuestas
propuestas
es
correcta;
indica
la
respuesta
correcta.
1
La
imagen
de
1
mediante
la
función
f
es
:
a
1
b
0
c
−
1
d
−
3
2
El
conjunto
de
antecédentes
de
−
7
mediante
f
es
:
a
3
b
2
c
−
2
;
3
d
1
;
2
3
El
conjunto
de
definición
de
la
función
g
es
:
a
−
1;
−
3
b
−
1;3
c
−
4;7
d
−
4;7
4
La
imagen
de
0
mediante
la
función
g
es
:
a
1
b
−
1
c
7
d
0
5
¾Qué
puntos
no
pertenecen
a
C
g
?
a
(
−
3;
−
1)
b
(
−
4;
1)
c
(6;
2)
d
(
−
2;
−
0
;
5)
E.2731
1
Consideremos
una
función
f
.
Denotemos
por
(
C
)
la
curva
representativa
de
la
función
f
.
Consideramos
las
siguientes
propiedades
de
la
curva
(
C
)
:
a
El
punto
de
coordenadas
(0
;
3)
pertenece
a
(
C
)
.
b
El
único
punto
de
(
C
)
de
la
ordenada
5
tiene
como
abscisa
−
1
.
c
Ningún
punto
de
(
C
)
tiene
como
abscisa
−
2
.
d
No
hay
ningún
punto
de
(
C
)
con
ordenada
6
.
Traduce
cada
una
de
estas
frases
por
una
frase
que
de-scriba
una
propiedad
de
la
función
f
utilizando,
en
cada
caso,
al
menos
una
de
las
siguientes
palabras
:
imagen
,
antecedente
,
definida
.
2
Sea
g
la
función
definida
cuya
imagen
de
un
número
x
se
define
por:
g
(
x
)
=
2
x
2
−
3
Sea
(
C
g
)
la
curva
representativa
de
la
función
g
.
a
A
es
un
punto
con
abscisa
2
de
(
C
g
)
.
Cuál
es
la
orde-nada
del
punto
A
?
b
B
es
un
punto
de
(
C
g
)
con
ordenada
−
3
.
Dar
la
abscisa
del
punto
B
.
c
¾Cuántos
puntos
de
la
curva
(
C
g
)
tienen
ordenadas
−
1
?
Especifica,
si
existen,
las
coordenadas
de
estos
puntos.
d
¾Cuántos
puntos
de
la
curva
(
C
g
)
tienen
ordenadas
−
4
?
Especifica,
si
existen,
las
coordenadas
de
estos
puntos.
3
Considera
la
función
h
definida
por
la
relación:
h
(
x
)
=
2
x
2
+
3
Sea
(
C
h
)
la
curva
representativa
de
la
función
h
.
a
Dar
la
ordenada
del
punto
de
(
C
h
)
con
abscisa
0
.
b
¾Cuántos
puntos
(
C
h
)
tienen
ordenada
1
6
?
Da,
si
exis-ten,
las
coordenadas
de
estos
puntos.
17.
Conjunto
de
definiciones
E.363
Determinar
el
conjunto
de
definición
de
las
siguientes
funciones
:
1
f
:
x
↦−→
2
x
+
5
2
g
:
x
↦−→
1
x
3
h
:
x
↦−→
1
2
x
+
5
4
j
:
x
↦−→
x
+
1
2
x
+
5
5
k
:
x
↦−→
x
6
‘
:
x
↦−→
x
2
7
m
:
x
↦−→
2
x
+
5
8
n
:
x
↦−→
−
x
+
2
E.377
Determina
el
conjunto
de
definiciones
de
cada
una
de
las
funciones
siguientes
:
1
f
:
x
↦−→
1
3
x
+
7
2
g
:
x
↦−→
1
−
6
x
E.2755
Consideremos
la
función
f
cuya
im-agen
de
un
número
x
viene
definida
por
la
relación:
f
(
x
)
=
2
x
+
1
x
−
4
1
Determinar
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
.
2
Determinar
la
imagen
del
número
3
por
la
función
f
.
3
Determina
el
conjunto
de
antecedentes
de
0
mediante
la
función
f
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/373
sacados/373
x-5-4-3-2-1012345678y-2-11234Cg
chapExoCorrec/2731
sacados/2731
chapExoCorrec/363
sacados/363
chapExoCorrec/377
sacados/377
chapExoCorrec/2755
sacados/2755
x-5-4-3-2-1012345y-3-2-1123CfCf
hBb
ABCDFGH
E.2710
El
gráfico
siguiente
muestra
la
curva
representativa
de
la
función
f
1
Determina
las
imágenes
de
los
siguientes
números
por
la
función
f
:
a
1
b
0
c
−
2
2
Determine
el
conjunto
de
priores
para
cada
uno
de
los
siguientes
números
:
a
2
b
−
2
3
a
Da
dos
números
que
no
admitan
imágenes
por
la
función
f
.
b
Dar
un
número
que
no
admita
antecedentes
por
la
fun-ción
f
.
18.
Ejercicios
no
clasificados
E.1782
1
Establece
para
cualquier
número
natural
distinto
de
cero
p
la
siguiente
igualdad
:
1
p
−
1
p
+
1
=
1
p
(
p
+
1)
2
Deduce
el
valor
de
la
siguiente
suma
:
S
=
1
1
×
2
+
1
2
×
3
+
1
3
×
4
+
·
·
·
+
1
2003
×
2004
+
1
2004
×
2005
E.455
Buscamos
resolver
la
siguiente
ecuación
:
3
x
−
1
x
+
1
=
6
x
−
3
3
x
+
3
1
Dar
el
conjunto
solución
para
la
ecuación
anterior.
2
Resuelve
esta
ecuación.
E.6598
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(3
x
+1)(5
x
−
2)=(6
x
+2)(1
−
x
)
b
1
x
+1
+
2
x
−
1
=
0
E.6970
Resuelve
las
ecuaciones
:
a
x
3
x
+
2
=
5
x
2
x
+
1
b
4
x
−
2
2
x
−
3
−
6
x
−
2
3
x
+
1
=
0
E.6695
Recordatorio
:
Área
de
un
trapecio
A
=
(
B
+
b
)
×
h
2
Una
pizza
rectangular
ABCD
tiene
corteza
en
dos
lados
con-secutivos,
[
DA
]
y
[
AB
]
.
Se
busca
cómo
dividir
la
pizza
en
tres
porciones
iguales
:
cada
porción
debe
tener
la
misma
longitud
de
borde
y
el
mismo
área.
Se
fija
la
longitud
del
lado
pequeño
AD
=1
.
En
el
caso
particular
que
se
muestra
al
lado,
se
supone
que
la
división
re-alizada
es
equitativa.
Determinar
las
longitudes
:
DF
,
FH
y
HC
.
Cualquier
rastro
de
investigación
e
iniciativa,
aunque
sea
incompleto,
se
tendrá
en
cuenta
en
la
evaluación.
E.4447
Expande
las
siguientes
expresiones
:
a
(2
x
+
1)(3
−
x
)
b
(5
−
2
x
)(3
−
x
)
−
3(3
−
2
x
)
c
4(
x
+
4)(5
−
2
x
)
d
(
x
−
2)(2
x
−
1)(5
−
x
)
E.6596
Expande
y
reduce
las
siguientes
ex-presiones
:
a
(2
x
+
1)(3
−
x
)
−
2(3
x
+
2)
b
(2
x
+
1)
2
c
(2
x
+
1)(1
−
x
)(
x
+
2)
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/2710
sacados/2710
x-5-4-3-2-1012345y-3-2-1123CfCf
chapExoCorrec/1782
sacados/1782
chapExoCorrec/455
sacados/455
chapExoCorrec/6598
sacados/6598
chapExoCorrec/6970
sacados/6970
chapExoCorrec/6695
sacados/6695
hBb
ABCDFGH
chapExoCorrec/4447
sacados/4447
chapExoCorrec/6596
sacados/6596
-3-2-1234I-2-1234JOCfCg
E.4484
Definición
:
Se
dice
que
un
experimento
aleatorio
es
équiprobable
si
cada
uno
de
sus
resultados
tiene
la
misma
probabil-idad
de
ocurrir.
La
probabilidad
de
un
suceso
es
igual
a
la
suma
de
las
probabilidades
de
los
resultados
que
lo
definen.
Proposition:
Para
un
experimento
aleatorio
equiprobable
con
N
resulta-dos
y
para
un
suceso
A
definido
por
n
resultados,
la
prob-abilidad
de
A
es
:
n
N
Exemple:
Se
lanza
un
dado
equilibrado
cuyas
seis
caras
están
numer-adas
de
1
a
6
.
Consideremos
el
suceso
A
:
ˇ
la
cara
obtenida
es
estrictamente
mayor
que
4
ı.
Este
suceso
se
compone
de
2
resultados.
La
probabilidad
del
suceso
A
es
:
2
6
=
1
×
2
\
3
×
2
\
Juan
posee
365
álbumes
de
cómics.
Para
ordenar
los
álbumes
de
su
colección,
los
clasifica
por
series
y
divide
las
series
en
tres
categorías:
franco-belgas,
cómics
y
mangas,
como
se
muestra
a
continuación
:
Series
franco-belgas
Series
de
cómics
23
Álbumes
ˇAstérixı
22
Álbumes
de
ˇTintínı
45
Álbumes
de
ˇLucky
Lukeı
35
Álbumes
de
ˇBatmanı
90
Álbumes
de
ˇSpider-Manı
Series
de
manga
85
Álbumes
de
ˇOne
Pieceı
65
Álbumes
de
ˇNarutoı
Elige
al
azar
un
álbum
de
entre
todos
los
de
su
colección.
1
¾Cuál
es
la
probabilidad
de
que
el
álbum
elegido
sea
un
álbum
de
ˇ
Lucky
Luke
ı?
2
¾Cuál
es
la
probabilidad
de
que
el
álbum
elegido
sea
un
cómic?
E.4448
Resuelva,
utilizando
el
método
que
prefiera,
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(3
x
−
2)(10
x
+
4)
=
(3
−
2
x
)(5
x
+
2)
b
(5
−
2
x
)(3
x
+
4)
−
(5
−
2
x
)
=
0
E.4462
Resuelva,
utilizando
el
método
que
prefiera,
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(
x
−
2)(3
x
+
1)
=
2(
x
−
2)(
x
−
5)
b
(5
−
2
x
)(3
x
+
1)
+
(4
x
+
10)(2
x
−
5)
=
0
c
(2
x
+
3)(8
x
−
3)
+
(3
−
4
x
)(4
x
+
1)
=
0
E.4443
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
10
x
2
−
15
x
=
(2
x
−
3)(3
x
+
1)
b
(3
−
x
)(4
x
+
2)
−
(6
x
+
3)(5
−
2
x
)
=
0
c
(3
−
2
x
)(
x
+
1)
+
(6
x
−
9)(3
−
4
x
)
=
0
E.9685
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
x
+
1
x
−
1
=
3
x
x
+
1
b
x
2
x
−
1
−
2
x
−
1
3
−
x
=
0
E.4815
Resuelve
las
siguientes
ecuaciones
:
a
(
x
+
1)
2
=
4
b
(
x
−
2)
2
+
4
=
7
c
(
x
+
2)
2
+
5
=
2
d
3
·
x
2
−
6
=
1
E.4461
Factoriza
las
siguientes
expresiones
:
a
(5
x
−
1)(3
x
+
1)
+
(5
x
−
1)
2
b
(3
x
+
1)(2
−
3
x
)
+
(2
−
3
x
)
c
(
x
−
3)(7
−
x
)
+
(
x
−
3)(2
x
+
1)
d
(3
x
−
1)(
x
−
2)
−
(
x
−
2)(1
−
5
x
)
E.4449
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
definidas
por
las
relaciones
:
f
(
x
)
=
(2
x
+
1)(2
−
x
)
;
g
(
x
)
=
1
8
(2
x
+
1)
2
Sus
representaciones
gráficas
se
muestran
a
continuación
en
el
sistema
de
coordenadas
ortonormales
O
;
I
;
J
:
1
Determine
gráficamente
las
coordenadas
de
los
puntos
de
intersección
de
las
curvas
C
f
y
C
g
.
2
a
Resolver
la
siguiente
ecuación
:
(2
x
+
1)
2
=
8(2
x
+
1)(2
−
x
)
b
Determinar,
mediante
cálculo,
las
imágenes
de
los
números
−
1
2
y
3
2
mediante
las
funciones
f
y
g
.
3
¾Qué
representan
los
números
soluciones
de
f
(
x
)=
g
(
x
)
para
las
dos
curvas
C
f
y
C
g
?
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/4484
sacados/4484
chapExoCorrec/4448
sacados/4448
chapExoCorrec/4462
sacados/4462
chapExoCorrec/4443
sacados/4443
chapExoCorrec/9685
sacados/9685
chapExoCorrec/4815
sacados/4815
chapExoCorrec/4461
sacados/4461
chapExoCorrec/4449
sacados/4449
-3-2-1234I-2-1234JOCfCg
OABCIxyM
E.2867
La
siguiente
figura
es
el
esquema
de
un
gato
para
automóviles.
Este
está
formado
por
un
rombo
deformable
OABC
,
siendo
el
punto
O
el
punto
de
apoyo
sobre
el
suelo
y
el
punto
B
el
punto
por
el
que
se
eleva
el
coche.
Con
cada
vuelta
de
la
manivela
M
,
las
tuercas
A
y
C
se
ac-ercan
(o
se
alejan)
de
2
cm
,
lo
que
hace
que
suba
(o
baje)
el
apoyo
B
,
según
el
eje
(
Oy
)
.
Se
da
:
OA
=
OC
=
AB
=
BC
=25
cm
En
el
sistema
de
coordenadas
ortonormales
(
O
;
x
;
y
)
de
unidad
un
centímetro,
x
A
designa
la
abscisa
del
punto
A
y
varía
de
0
a
25.
La
ordenada
del
punto
B
se
denota
y
B
:
Para
x
A
=0
,
tenemos
:
y
B
=50
;
Para
x
A
=25
,
tenemos
:
y
B
=0
.
1
Demostrar
que
los
valores
x
A
y
y
B
verifican
la
relación:
y
B
=
2
625
−
x
A
2
2
a
Determina
el
valor
de
y
B
cuando
x
A
es
igual
a
7
.
b
Determinar
el
valor
de
x
A
cuando
y
B
es
igual
a
40
.
3
Supongamos
que
el
gato
está
cerrado
;
la
altura
del
punto
B
es
entonces
0
cm
:
a
Cuando
el
gato
está
completamente
cerrado,
¾cuántas
vueltas
de
manivela
son
necesarias
para
alcanzar
una
altura
de
24
cm
para
el
punto
B
?
b
¾Cuántas
vueltas
más
se
necesitan
para
duplicar
la
al-tura
del
punto
B
?
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chapExoCorrec/2867
sacados/2867
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