ESO 4
/ Estudio de las funciones 36 ejercicios (100% corregidos)
- Encuadre mediante una función afín (3 ejercicios)
- Encuadre mediante una función de segundo grado (5 ejercicios)
- Función cuadrada: estudio de funciones de segundo grado (1 ejercicio)
- Encuadre mediante una función racional (5 ejercicios)
- Función inversa: estudio de una función homográfica (6 ejercicios)
- Raíz cuadrada: utilizar (4 ejercicios)
- Función cubo: utilizar (1 ejercicio)
- Estudio algebraico de las variaciones (4 ejercicios)
- Un poco más adelante - juego de definiciones (4 ejercicios)
- Encuadre y dirección de la variación (2 ejercicios)
Las
siguientes
preguntas
deben
responderse
gráficamente
y
sin
justificar.
1
Elabora
la
tabla
de
variaciones
de
la
función
f
.
2
Elabora
la
tabla
de
signos
de
la
función
f
.
3
Resuelve
la
inecuación
:
f
(
x
)
>
5
2
4
Determina
las
imágenes
de
los
siguientes
intervalos:
a
1
;
3
b
−
4
;
−
2
c
−
15
4
;
1
4.
Encuadre
mediante
una
función
racional
E.7375
Sea
x
un
número
real
que
verifica
el
marco:
2
x<
5
.
Para
cada
pregunta,
determine
un
marco
para
la
expresión
literal
propuesta
:
a
3
2
·
x
−
3
E.9369
Sea
x
un
número
real
tal
que
:
1
<x
4
.
Para
cada
pregunta,
determine
un
marco
para
la
expresión
literal
propuesta
:
a
1
x
b
1
x
+
2
c
1
−
1
x
+
2
E.9370
Sea
x
un
número
real
tal
que
:
−
1
<x
3
.
Para
cada
pregunta,
determine
un
marco
para
la
expresión
literal
propuesta
:
a
1
x
+
2
b
1
x
2
+
1
c
2
(
x
−
1)
2
+
1
E.350
Sea
x
un
número
real
con
marco
−
1
<x
3
.
Para
cada
pregunta,
determine
un
marco
para
la
expresión
literal
propuesta
:
a
1
x
+
2
b
1
x
2
+
1
c
2
(
x
−
1)
2
+
1
E.9408
A
partir
del
marco
2
x
4
,
deduce
los
marcos
de
las
siguientes
expresiones
algebraicas:
a
1
x
+
2
b
1
x
2
c
x
2
2
x
+
1
5.
Función
inversa:
estudio
de
una
función
homográfica
E.7862
Consideremos
la
función
f
definida
por:
f
:
x
↦−→
3
x
+
1
x
−
3
1
Demuestra
que,
para
cualquier
x
∈
R
\
3
,
tenemos
:
3
x
+
1
x
−
3
=
3
+
10
x
−
3
2
Determina
el
sentido
de
variación
de
la
función
f
en
el
intervalo
−∞
;
3
.
E.4984
Consideremos
la
función
g
definida
en
R
\
2
por:
g
(
x
)
=
x
+
1
2
−
x
1
Determinar
los
reales
a
y
b
realizando
la
identidad
:
g
(
x
)
=
a
+
b
2
−
x
2
Elabora
la
tabla
de
variaciones
de
la
función
g
E.9406
Sea
f
la
función
definida
en
R
\
3
2
por
la
relación:
f
(
x
)
=
8
x
−
11
2
x
−
3
1
Determina
los
reales
a
y
b
realizando
la
identidad
:
f
(
x
)
=
a
+
b
2
x
−
3
2
Elabora
la
tabla
de
variaciones
de
la
función
f
.
E.8163
Consideremos
la
función
f
definida
por:
f
(
x
)=
8
−
5
·
x
x
−
2
1
Determine
los
valores
de
los
números
reales
a
y
b
real-izando
la
siguiente
identidad
:
f
(
x
)
=
a
+
b
x
−
2
2
Establecer
que
la
función
f
es
creciente
en
el
intervalo
−∞
;
2
.
E.6573
Consideremos
la
función
f
definida
en
R
por
la
expresión
:
f
(
x
)
=
2
·
x
2
+
4
·
x
+
1
x
2
+
2
·
x
+
2
1
Determina
los
dos
reales
a
y
b
verifica
la
identidad
:
f
(
x
)
=
a
+
b
x
+
1
2
+
1
2
a
Determina
el
sentido
de
variación
de
la
función
f
en
el
intervalo
−
1
;
+
∞
.
b
Demostrar
que
la
función
f
es
decreciente
en
el
inter-valo
−∞
;
−
1
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/7375
sacados/7375
chapExoCorrec/9369
sacados/9369
chapExoCorrec/9370
sacados/9370
chapExoCorrec/350
sacados/350
chapExoCorrec/9408
sacados/9408
chapExoCorrec/7862
sacados/7862
chapExoCorrec/4984
sacados/4984
chapExoCorrec/9406
sacados/9406
chapExoCorrec/8163
sacados/8163
chapExoCorrec/6573
sacados/6573
AB-1IJOCf
E.4877
Consideremos
la
función
f
definida
en
R
por
la
relación:
f
(
x
)
=
−
4
·
x
2
−
2
x
2
+
1
1
Demuestra
la
siguiente
igualdad
:
f
(
x
)=
2
x
2
+1
−
4
2
a
Demuestre
que
la
función
f
es
estrictamente
cre-ciente
en
el
intervalo
−∞
;
0
.
b
Establezca
la
dirección
de
variación
en
el
intervalo
0
;
+
∞
de
la
función
f
.
c
Elabora
la
tabla
de
variaciones
de
la
función
f
(deben
darse
los
valores
de
los
extremos
locales)
.
3
Deduce
de
la
pregunta
anterior,
el
valor
máximo
de
la
función
f
.
4
a
Determine
algebraicamente,
los
antecedentes
del
número
−
3
por
la
función
f
.
b
Resuelve
la
siguiente
ecuación
:
f
(
x
)=
−
x
−
2
6.
Raíz
cuadrada:
utilizar
E.4973
Sea
f
la
función
cuya
imagen
de
un
número
x
viene
definida
por
la
relación:
f
(
x
)
=
−
2
x
+
1
+
3
1
Justifique
que
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
es
:
D
f
=
−
1
;
+
∞
2
Establecer
que
la
función
f
es
decreciente
en
su
conjunto
definidor.
E.4974
Consideremos
la
función
f
definida
por
la
relación:
f
(
x
)
=
−
2
x
+
3
1
Justifique
que
el
conjunto
definidor
de
f
es
R
+
.
2
Establecer
que
f
es
estrictamente
creciente
en
R
+
.
E.8166
Consideremos
la
función
f
definida
por:
f
(
x
)
=
−
x
2
−
2
·
x
+
7
9
1
a
Determinar
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
.
b
Elaborar
la
tabla
de
variaciones
de
la
función
f
.
2
En
el
plano
provisto
de
un
sistema
de
referencia
O
;
I
;
;J
,
consideremos
la
curva
C
f
representativa
de
la
función
f
y
el
círculo
C
con
centro
A
(
−
1
;
0)
y
radio
4
3
.
a
Demuestra
que
cualquier
punto
M
de
la
curva
C
f
pertenece
a
la
circunferencia
C
.
b
Consideremos
el
semicírculo
E
formado
por
el
conjunto
de
puntos
de
la
circunferencia
C
cuya
ordenada
es
pos-itiva
o
cero.
Este
subconjunto
puede
escribirse
como:
E
=
M
(
x
;
y
)
∈
C
⏐
⏐
y
>
0
A
la
inversa,
justifica
que
cada
punto
de
E
pertenece
a
la
curva
C
f
representativa
de
la
función
f
.
E.7380
Consideremos
la
función
f
definida
en
el
intervalo
−
1
;
1
por
la
relación:
f
(
x
)
=
1
−
x
2
cuya
curva
representativa
C
f
se
da
a
continuación
en
un
sis-tema
de
referencia
O
;
I
;
J
a
continuación
:
Sea
x
un
número
real
perteneciente
al
intervalo
0
;
1
.
Ob-serva
A
y
B
respectivamente,
los
puntos
de
la
curva
C
f
con
abscisas
x
y
−
x
respectivamente.
Determina
la
abscisa
del
punto
A
para
que
el
área
del
trián-gulo
OAB
sea
máxima.
Pista:
podemos
establecer
la
identidad
:
x
2
−
x
4
=
1
4
−
x
2
−
1
2
2
7.
Función
cubo:
utilizar
E.8281
Consideremos
la
función
f
definida
en
R
por:
f
(
x
)
=
x
3
+
6
·
x
2
+
12
·
x
+
12
1
Establecer
que
para
cualquier
número
real
x
,
tenemos
:
f
(
x
)
=
x
+
2
3
+
4
2
Establecer
que
la
función
f
es
creciente
en
R
.
8.
Estudio
algebraico
de
las
variaciones
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/4877
sacados/4877
chapExoCorrec/4973
sacados/4973
chapExoCorrec/4974
sacados/4974
chapExoCorrec/8166
sacados/8166
chapExoCorrec/7380
sacados/7380
AB-1IJOCf
chapExoCorrec/8281
sacados/8281
E.7335
Consideremos
la
función
f
definida
en
R
por
la
relación:
f
(
x
)
=
x
3
+
x
+
2
1
Sean
a
y
b
dos
números
reales
cualesquiera.
Determinar
la
identidad
:
f
(
a
)
−
f
(
b
)
=
a
−
b
·
b
2
+
a
·
b
+
a
2
+
1
2
Establecer
que
la
función
f
es
estrictamente
creciente
en
−∞
;
0
E.8312
Consideremos
la
función
f
definida
en
R
\{
1
por
la
relación:
f
(
x
)
=
1
x
−
1
1
Demuestre
que
la
función
f
es
decreciente
en
1
;
+
∞
2
a
Sean
a
y
b
dos
números
reales
distintos
de
1
.
Mon-trer
que
:
f
(
a
)
−
f
(
b
)
=
b
−
a
a
−
1
b
−
1
b
Deduce
que
la
función
f
es
decreciente
en
−∞
;
1
E.8164
Consideremos
la
función
f
definida
por
la
expresión
:
f
(
x
)
=
1
x
2
+
1
1
Determina
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
.
2
a
Para
todos
los
números
reales
a
y
b
,
establecer
la
siguiente
identidad
:
f
(
b
)
−
f
(
a
)
=
a
−
b
a
+
b
a
2
+
1
b
2
+
1
b
Deduce
que
la
función
f
es
creciente
en
el
intervalo
R
−
.
E.7376
Consideremos
la
función
f
definida
por
la
relación:
f
(
x
)
=
2
·
x
2
+
x
+
1
1
Justifica
que
la
función
f
está
definida
en
R
.
2
a
Sean
a
y
b
dos
números
reales,
establezca
la
identi-dad
:
f
(
b
)
−
f
(
a
)
=
b
−
a
·
2
·
b
+
2
·
a
+
1
2
·
b
2
+
b
+
1
+
2
·
a
2
+
a
+
1
b
Deduce
que
la
función
f
es
creciente
en
el
intervalo
−
1
4
;
+
∞
9.
Un
poco
más
adelante
-
juego
de
definiciones
E.2141
Consideremos
las
dos
funciones
sigu-ientes
:
f
:
x
↦−→
2
x
−
1
·
4
x
+
3
;
g
:
x
↦−→
2
x
−
1
4
x
+
3
1
a
Con
ayuda
de
una
calculadora
gráfica,
traza
la
curva
representativa
de
la
función
f
y,
a
continuación,
la
de
la
función
g
.
b
Gráficamente,
indica
el
intervalo
en
el
que
estas
dos
funciones
coincidenï.
2
Determine
el
conjunto
de
definición
de
la
función
f
.
3
a
Determine
la
tabla
de
signos
de
la
expresión
alge-braica
(2
x
−
1)(4
x
+3)
.
b
Deduzca
el
dominio
de
definición
de
la
función
g
.
E.536
1
Expande
la
expresión
:
(
x
+1)(3
−
2
x
)(
x
−
1)
.
2
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
cuyas
imágenes
del
número
x
se
definen
como
sigue
:
f
(
x
)
=
−
2
x
3
+
3
x
2
+
2
x
−
3
x
2
−
1
;
g
(
x
)
=
3
−
2
x
a
Determina
el
conjunto
de
definición
de
cada
una
de
estas
funciones.
b
Establecer
que
las
dos
funciones
f
y
g
son
iguales
sobre
un
conjunto
a
especificar.
E.2194
1
Consideremos
las
dos
funciones
f
y
g
cuya
imagen
de
x
viene
definida
por
las
relaciones
:
f
(
x
)
=
−
x
2
−
3
x
+
4
(3
x
−
2)(
−
x
+
1)
;
g
(
x
)
=
x
+
4
3
x
−
2
a
Simplifica
la
expresión
:
g
(
x
)
−
f
(
x
)
.
b
Compara
las
funciones
f
y
g
.
2
Consideremos
las
dos
funciones
j
y
‘
definidas
por:
j
(
x
)
=
1
3
x
+
1
+
4
−
x
;
‘
(
x
)
=
3
x
+
1
−
4
−
x
4
x
−
3
a
Determina
el
conjunto
de
definición
de
estas
dos
fun-ciones.
b
Expande
la
siguiente
expresión
:
A
=
3
x
+
1
+
4
−
x
3
x
+
1
−
4
−
x
c
Demuestre
que
las
dos
funciones
j
y
‘
son
iguales
en
el
conjunto
−
1
3
;
4
\
3
4
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/7335
sacados/7335
chapExoCorrec/8312
sacados/8312
chapExoCorrec/8164
sacados/8164
chapExoCorrec/7376
sacados/7376
chapExoCorrec/2141
sacados/2141
chapExoCorrec/536
sacados/536
chapExoCorrec/2194
sacados/2194
E.2694
1
Considera
las
dos
funciones
:
f
:
x
↦−→
3
x
−
2
;
g
:
x
↦−→
14
x
+
7
2
x
+
1
a
Establece
la
siguiente
igualdad
:
6
x
2
+
13
x
+
5
=
(2
x
+
1)(3
x
+
5)
b
Considera
la
función
f
+
g
.
Establece
la
igualdad
:
f
+
g
(
x
)
=
3
x
+
5
c
Dar
el
conjunto
sobre
el
que
está
definida
la
función
f
+
g
.
2
Consideremos
las
dos
funciones
siguientes
:
f
:
x
↦−→
2
x
+
1
x
2
+
x
;
g
:
x
↦−→
(
x
+
1)(
−
3
x
+
x
2
)
a
Considera
la
función
f
·
g
.
Establezca
la
siguiente
igual-dad
:
f
×
g
(
x
)
=
2
x
2
−
5
x
−
3
b
Da
el
conjunto
sobre
el
que
está
definida
la
función
f
·
g
.
3
Considera
las
dos
funciones
f
y
g
definidas
por:
f
:
x
↦−→
x
2
−
x
;
g
:
x
↦−→
x
+
x
a
Establecer
la
siguiente
igualdad
:
f
g
(
x
)
=
x
−
x
b
Dar
el
conjunto
sobre
el
que
está
definida
la
función
f
g
.
10.
Encuadre
y
dirección
de
la
variación
E.1904
Sea
x
un
número
real:
1
Supongamos
1
<x
3
.
Da
un
marco
para
cada
uno
de
los
siguientes
números
:
a
x
2
b
1
−
1
x
c
3
−
2
x
2
Supongamos
−
4
<x<
1
y
consideremos
y
un
número
real
que
verifique
el
marco
2
<y<
4
.
a
Dar
un
marco
para
las
siguientes
expresiones
:
x
+
y
;
(
x
+
4)
·
y
b
Justifique,
con
un
contraejemplo,
que
el
encuadre
sigu-iente
es
falso
:
−
8
<x
·
y
<
4
E.2832
Sea
x
un
número
que
verifica
el
marco:
3
<x
5
Determina
un
marco
para
cada
una
de
estas
expresiones
:
a
2
·
1
2
·
x
−
3
2
−
2
b
1
(2
−
x
)
2
11.
Ejercicios
no
clasificados
E.1941
1
Sean
a
y
b
dos
números
pertenecientes
al
intervalo
−
2
;
0
tales
que
a<b
.
Haz
la
siguiente
comparación
:
3
a
2
+1
<
3
b
2
+1
2
Deduce
la
dirección
de
variación,
en
el
intervalo
[
−
2
;
0]
,
de
la
función
f
definida
por:
f
:
x
↦−→
3
x
2
+1
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