Primaria 6 / un poco más lejos: localización en el plano 9 ejercicios (100% corregidos)

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012468101214124xyAB -7-6-5-4-3-2-1O123456-3-2-112ABCDE xxyy-6-5-4-3-2-1O12345-3-2-112BC 1. Coordenadas en el plano E.11188 En el plano provisto de un sistema de coordenadas, consideramos los dos puntos A y B : Lectura de coordenadas : se localiza un punto en el plano gracias a la graduación de las dos semirrectas. Se realizarán las dos lecturas siguientes en este orden : se lee el número en la semirrecta horizontal (eje de ab-scisas) se lee el número en la semirrecta vertical (eje de orde-nadas) El punto A se identifica con el número 14 y, a continuación, con el número 4 . Vocabulario : Se dice que el punto A tiene como coordenadas (14 ; 4) L’ abscisa del punto A tiene como valor 14 . L’ La ordenada del punto A tiene como valor 4 . 1 Dar las coordenadas del punto B . 2 Colocar los dos puntos C y D de coordenadas : C (2 ; 1) ; D (10 ; 3) Observación : se comprobará que los puntos A , B , C y D están alineados. E.11182 En el plano con un punto de refer-encia : Tenemos las coordenadas : A ( : : : ; : : : ) ; B ( : : : ; : : : ) ; C ( : : : ; : : : ) E.11183 En el plano con un punto de refer-encia : Tenemos las coordenadas : A ( : : : ; : : : ) ; B ( : : : ; : : : ) ; C ( : : : ; : : : ) E.11185 Considera el punto de referencia en el plano de abajo : 1 Determine las coordenadas de los puntos A , B , C , D y E situados en el marco de referencia anterior. 2 Nombre le (s) point (s) que tienen su abscisa estricta-mente negativa. 3 Nombre le (s) point (s) que tengan su ordenada estricta-mente negativa. E.11186 Consideremos, en el plano, la ref-erencia siguiente : 1 Determinar las coordenadas de los puntos B y C . 2 Colocar los puntos : A ( 4 ; 1) ; D ( 3 ; 2) . 3 ¾Qué conjetura se puede hacer sobre la naturaleza del cuadrilátero ABCD ? https://chingmath.fr chapExoCorrec/11188 sacados/11188 012468101214124xyAB chapExoCorrec/11182 sacados/11182 chapExoCorrec/11183 sacados/11183 chapExoCorrec/11185 sacados/11185 -7-6-5-4-3-2-1O123456-3-2-112ABCDE chapExoCorrec/11186 sacados/11186 xxyy-6-5-4-3-2-1O12345-3-2-112BC
B -6-4-201246810-20124xy OxyzABCD xyzABCD E.11184 Considere la siguiente cuadrícula : 1 Sabiendo que el punto B tiene la coordenada ( 3 ; 1) , sitúa correctamente el origen y los ejes que faltan de la cuadrícula. 2 Coloca los puntos A , C y D : A ( 2 ; 2) ; C (7 ; 1) ; D (6 ; 4) 3 ¾Cuál es la naturaleza del cuadrilátero ABCD ? E.11817 1 En el marcador de abajo, coloca los siguientes puntos : A ( 7 ; 2) ; B ( 5 ; 3) ; C ( 2 ; 0) D (0 ; 2) ; E (6 ; 4) ; F (10 ; 2) ; G (4 ; 0) 2 a Une los puntos A , B , C y colorea de azul el triángulo ABC . ¾Cuál es su naturaleza? b Une los puntos D , E , F , G y colorea de rojo el cuadrilátero DEFG . ¾Cuál es su naturaleza? 2. Coordenadas en el espacio E.11124 En el espacio con un sistema de refer-encia, considera la siguiente figura formada por cubos cuyas aristas miden 1 : Da las coordenadas de los puntos A , B , C , D . E.11125 En el espacio provisto de un sistema de coordenadas, consideramos los puntos 4 , A , B , C , D rep-resentados a continuación : Indique las coordenadas de estos cuatro puntos. https://chingmath.fr chapExoCorrec/11184 sacados/11184 B chapExoCorrec/11817 sacados/11817 -6-4-201246810-20124xy chapExoCorrec/11124 sacados/11124 OxyzABCD chapExoCorrec/11125 sacados/11125 xyzABCD