- Rappels (4 exercices)
- L'égalité et l'équilibre (3 exercices)
- Équations avec solutions positives (12 exercices)
- Équations avec utilisation des nombres relatifs (11 exercices)
- Équation et opérations sur les nombres fractionnaires (3 exercices)
- Simple distributivité et équations (5 exercices)
- Simple distributivité, équations et multiplication de relatifs (6 exercices)
- Double distributivité et équations (4 exercices)
- Problèmes : égalité d'expressions (9 exercices)
- Problèmes, aires et volumes (8 exercices)
1
Pour
chaque
étape,
indiquer
la
manipulation
effectuée
sur
chacune
des
balances.
2
En
déduire
la
valeur
de
l’inconnue
x
.
E.697
Sans
justification
et
dans
chacun
des
cas,
donner
la
valeur
de
x
permettant
d’équilibrer
la
balance
:
a
b
E.4884
Sans
justification
et
dans
chacun
des
cas,
donner
la
valeur
de
x
permettant
d’équilibrer
la
balance
:
a
b
3.
Équations
avec
solutions
positives
E.9032
Une
valeur
inconnue
permet
d’équilibrer
les
deux
plateaux
de
la
balance
ci-dessous
:
Des
modifications
successives
ont
été
appliquées
aux
deux
plateaux
de
la
balance
afin
que
celle-ci
reste
toujours
équili-brée
et
que
le
dernier
ˇ
état
ı
de
la
balance
montre
que
la
valeur
inconnue
était
de
4
.
Compléter
les
ˇ
bulles
ı
expliquant
les
différentes
actions
qui
ont
été
effectuées
sur
la
balance.
E.4903
Déterminer,
pour
chaque
question,
la
valeur
de
x
réalisant
l’équilibre
de
la
balance
:
a
b
E.9046
On
souhaite
connaître
les
solutions
de
l’équation:
5
x
+
2
=
3
x
+
10
Pour
résoudre
cette
équation
et
par
le
principe
de
l’équilibre,
nous
allons
appliquer
les
opérations
algébriques
ci-dessous
:
En
déduire
la
solution
de
cette
équation.
E.329
On
souhaite
résoudre
l’équation:
3
x
+
2
=
x
+
8
1
Compléter
la
rédaction
ci-dessous
:
3
x
+
2
=
x
+
8
3
x
+
2
−
.
.
.
=
x
+
8
−
.
.
.
3
x
=
x
+
.
.
.
3
x
−
.
.
.
=
x
+
.
.
.
−
.
.
.
.
.
.
x
=
.
.
.
.
.
.
x
.
.
.
=
.
.
.
.
.
.
x
=
.
.
.
2
Donner
la
solution
de
cette
équation.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/697
sacados/697
x212x
72x3x3
chapExoCorrec/4884
sacados/4884
x41xx
x43x6x
chapExoCorrec/9032
sacados/9032
4x2x143x2143x12x4
chapExoCorrec/4903
sacados/4903
2x3x4
7x32x13
chapExoCorrec/9046
sacados/9046
=5x23x10Soustraire3xauxdeuxmembres=Soustraire2auxdeuxmembres=Diviserpar2lesdeuxmembres=
chapExoCorrec/329
sacados/329
E.9052
On
souhaite
résoudre
l’équation:
8
x
+
1
=
5
x
+
4
1
Compléter
la
rédaction
ci-dessous
:
8
x
+
1
=
5
x
+
4
8
x
+
1
−
.
.
.
=
5
x
+
4
−
.
.
.
8
x
=
5
x
+
.
.
.
8
x
−
.
.
.
=
5
x
+
.
.
.
−
.
.
.
.
.
.
x
=
.
.
.
.
.
.
x
.
.
.
=
.
.
.
.
.
.
x
=
.
.
.
2
Donner
la
solution
de
cette
équation.
E.9033
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
3
x
+
7
=
x
+
13
b
8
x
+
2
=
2
x
+
20
E.8979
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
6
x
+
1
=
x
+
4
b
7
x
+
2
=
3
x
+
7
E.1996
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
12
x
+
5
=
2
x
+
12
b
6
x
=
4
x
+
13
E.4896
Résoudre
les
équations
ci-dessous.
a
5
x
+
0
;
2
=
2
x
+
5
b
2
x
+
0
;
4
=
0
;
8
x
+
4
E.4897
Résoudre
les
équations
ci-dessous.
Les
résultats
seront
donnés
sous
forme
de
fractions
simpli-fiées.
a
8
x
+
2
=
2
x
+
17
b
3
x
+
3
=
x
+
8
E.9034
Résoudre
les
équations
ci-dessous.
Les
résultats
seront
donnés
sous
forme
de
fractions
simpli-fiées.
a
8
x
+
5
=
4
x
+
11
b
10
x
+
5
=
4
x
+
20
E.9035
Résoudre
les
équations
ci-dessous.
Les
résultats
seront
donnés
sous
forme
de
fractions
simpli-fiées.
a
6
x
+
7
=
2
x
+
9
b
7
x
+
5
=
3
x
+
19
4.
Équations
avec
utilisation
des
nombres
relatifs
E.9051
On
souhaite
connaître
les
solutions
de
l’équation:
3
x
−
5
=
5
x
+
11
Pour
résoudre
cette
équation
et
par
le
principe
de
l’équilibre,
nous
allons
appliquer
les
opérations
algébriques
ci-dessous
:
En
déduire
la
solution
de
cette
équation.
E.9039
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
5
x
+
3
=
2
x
−
3
b
5
x
−
3
=
3
x
−
5
E.9038
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
4
x
−
5
=
2
x
−
7
b
2
x
−
4
=
5
x
+
8
E.4900
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
3
x
+
4
=
8
x
−
21
b
2
x
−
16
=
5
x
+
2
E.4894
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
3
x
+
5
=
5
x
+
8
b
6
x
−
2
=
−
x
−
6
E.1111
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2
x
+
5
=
5
x
−
4
b
−
8
x
+
2
=
3
x
−
8
E.1115
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
−
3
x
+
5
=
2
x
−
20
b
−
2
x
+
1
=
7
x
−
80
E.9040
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2
x
+
3
=
−
4
x
b
x
+
2
=
2
−
x
E.9036
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
−
5
−
3
x
=
−
2
x
+
13
b
−
8
x
−
3
=
−
3
x
−
6
E.9041
Résoudre
les
équations
suivantes
et
donner
les
résultats
sous
la
forme
d’une
fraction
réduite
:
a
3
−
4
x
=
10
·
x
+
7
b
−
3
x
+
2
=
x
+
4
E.9037
Résoudre
les
équations
suivantes
et
donner
les
résultats
sous
la
forme
d’une
fraction
réduite
:
a
−
3
x
+
5
=
3
x
−
16
b
2
−
3
x
=
5
x
+
6
5.
Équation
et
opérations
sur
les
nombres
fractionnaires
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/9052
sacados/9052
chapExoCorrec/9033
sacados/9033
chapExoCorrec/8979
sacados/8979
chapExoCorrec/1996
sacados/1996
chapExoCorrec/4896
sacados/4896
chapExoCorrec/4897
sacados/4897
chapExoCorrec/9034
sacados/9034
chapExoCorrec/9035
sacados/9035
chapExoCorrec/9051
sacados/9051
=3x−55x11Soustraire5xauxdeuxmembres=Ajouter5auxdeuxmembres=Diviserpar−2lesdeuxmembres=
chapExoCorrec/9039
sacados/9039
chapExoCorrec/9038
sacados/9038
chapExoCorrec/4900
sacados/4900
chapExoCorrec/4894
sacados/4894
chapExoCorrec/1111
sacados/1111
chapExoCorrec/1115
sacados/1115
chapExoCorrec/9040
sacados/9040
chapExoCorrec/9036
sacados/9036
chapExoCorrec/9041
sacados/9041
chapExoCorrec/9037
sacados/9037
E.9063
Résoudre
l’équation
suivante
:
5
3
x
+
3
=
x
−
2
E.9047
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
4
3
x
−
1
=
2
3
x
+
1
6
b
3
5
x
+
7
5
=
1
5
x
+
1
5
E.9048
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
−
5
3
x
+
3
5
=
1
6
x
−
1
2
b
1
14
x
+
2
=
4
7
x
+
1
4
6.
Simple
distributivité
et
équations
E.1112
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
3
x
+
1
=
3(2
−
x
)
b
4(5
−
2
x
)
=
3
x
E.1998
Résoudre
les
équations
:
a
2(
x
−
2)
=
3(5
−
2
x
)
b
3(
x
+
1)
=
2(3
x
−
5)
E.4905
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2(
x
+
3)
=
4(
x
−
1)
b
5(1
−
x
)
=
3(2
x
+
1)
E.1118
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2(
x
+
4)
=
3(2
−
x
)
b
4(
x
+
2)
=
4(2
x
+
3)
E.1116
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2(
x
−
2)
=
3
x
+
3(2
x
+
1)
b
3(2
−
3
x
)
+
4(
x
+
2)
=
4
x
+
2(
x
−
2)
7.
Simple
distributivité,
équations
et
multiplication
de
relatifs
E.9042
Résoudre
les
équations
suivantes
:
c
−
(3
−
x
)
=
5
x
+
2
d
−
3(2
x
−
1)
=
x
+
2
E.9043
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
−
(
x
−
2)
=
2(2
x
+
1)
b
−
(
x
+
2)
=
3(2
x
+
1)
E.6419
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2
x
+
1
−
4
=
4
x
+
1
b
3
−
2
2
x
+
1
=
5
2
−
x
E.9045
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2(
x
−
1)
−
3(2
x
−
4)
=
3
x
+
5
b
5(5
−
3
x
)
−
2(
x
+
1)
=
3
x
+
6
E.9044
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
−
3(
x
+
2)
+
4(5
−
x
)
=
2
x
+
5
b
4(2
x
+
4)
−
3(5
−
x
)
=
2(
x
+
1)
E.4912
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
2(
x
+
1)
−
3(2
x
−
4)
=
−
3(
−
x
+
1)
b
5
x
+
2
−
3(2
−
4
x
)
=
2(3
x
+
4)
8.
Double
distributivité
et
équations
E.8980
Résoudre
l’équation:
4
x
+3
3
x
−
2
=
2
x
−
1
6
x
+4
E.9049
Résoudre
l’équation
suivante
:
3
x
−
2
3
x
+
4
−
2
x
+
1
4
x
+
1
=
0
E.9050
Résoudre
l’équation:
2
x
−
6
3
x
+
4
−
x
−
3
2
x
−
4
=
0
E.9129
Résoudre
l’équation
suivante
:
4
x
−
3
4
x
+
4
=
3
x
−
1
5
x
+
3
9.
Problèmes:
égalité
d’expressions
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/9063
sacados/9063
chapExoCorrec/9047
sacados/9047
chapExoCorrec/9048
sacados/9048
chapExoCorrec/1112
sacados/1112
chapExoCorrec/1998
sacados/1998
##5225
chapExoCorrec/4905
sacados/4905
chapExoCorrec/1118
sacados/1118
chapExoCorrec/1116
sacados/1116
chapExoCorrec/9042
sacados/9042
chapExoCorrec/9043
sacados/9043
chapExoCorrec/6419
sacados/6419
chapExoCorrec/9045
sacados/9045
chapExoCorrec/9044
sacados/9044
chapExoCorrec/4912
sacados/4912
chapExoCorrec/8980
sacados/8980
chapExoCorrec/9049
sacados/9049
chapExoCorrec/9050
sacados/9050
##5225
chapExoCorrec/9129
sacados/9129
E.1341
Henry
a
6
fois
l’âge
de
sa
fille
An-nette
et
la
somme
de
leurs
âges
vaut
42
.
1
On
note
x
l’âge
d’Annette.
Une
seule
des
égalités
ci-dessous
est
vraie.
Laquelle?
a
x
=
42
÷
6
b
6
x
=
42
+
x
c
6
x
+
x
=
42
d
6
+
x
=
42
2
Sans
justification,
déterminer
l’âge
d’Annette.
E.2469
Aujourd’hui,
Marc
a
11
ans
et
Pierre
a
26
ans.
Dans
combien
d’années,
l’âge
de
Pierre
sera-t-il
le
double
de
celui
de
Marc?
La
démarche
suivie
sera
détaillée
sur
la
copie.
E.5773
Un
zoo
se
prépare
à
recevoir
des
an-imaux
dans
deux
cages
de
même
poids.
Voici
la
composition
de
chacune
de
ces
cages
:
la
première
cage:
une
chèvre
et
deux
dauphins
;
la
seconde
cage:
un
éléphanteau
et
un
dauphin
;
L’éléphanteau
pèse
130
kg
,
la
chèvre
pèse
60
kg
et
tous
les
dauphins
ont
le
même
poids.
On
note
x
le
poids
d’un
dauphin.
1
Déterminer
une
expression
en
fonction
de
x
donnant
le
poids
de
la
cage
de
gauche?
Et
aussi
de
celle
de
droite?
2
Quel
est
le
poids
d’un
dauphin?
E.1336
Il
y
a
trois
ans,
Cécile
avait
le
tiers
de
l’âge
de
son
père.
Son
père
a
actuellement
39
ans.
Déterminer
l’âge
de
Cécile.
E.5775
Un
zoo
se
prépare
à
recevoir
des
ani-maux
dans
deux
des
cages
de
transport
de
même
poids.
Voici
la
composition
de
chacune
de
ces
cages
:
première
cage:
une
chèvre
et
trois
dauphins
;
seconde
cage:
un
éléphanteau,
une
chèvre
et
un
dauphin
;
L’éléphanteau
pèse
132
kg
,
la
chèvre
pèse
55
kg
et
tous
les
dauphins
ont
le
même
poids.
Quel
est
le
poids
d’un
dauphin?
E.4925
1
Donner
la
forme
développée
et
réduite
de
l’expression
:
(
x
+
3)(
x
+
3)
.
2
Soit
x
un
nombre
positif.
On
considère
le
triangle
ABC
dont
les
mesures
sont
:
AB
=
x
;
BC
=5
;
AC
=
x
+3
Déterminer
la
valeur
de
x
afin
que
le
triangle
ABC
rect-angle
en
B
.
E.5774
Adrian
a
déjeuné
deux
jours
consé-cutifs
dans
le
même
restaurant.
Voici
ces
deux
notes
:
Assiette
de
charcuterie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
e
Steak
haché
frite
.
.
.
.
12
e
3
Cafés
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
xxx
Total
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
xxx
Salade
au
chèvre
chaud.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
11
;
5
e
Escalope
de
veau.
.
.
.
14
e
1
Café
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
xxx
Total
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
xxx
Certaines
informations
de
ces
deux
notes
se
sont
effacées,
mais
on
sait
qu’il
a
payé
le
même
montant
pour
ces
deux
repas.
Trouver
le
prix
d’un
café
dans
ce
restaurant.
E.3893
Soustraire
3
à
un
nombre
ou
le
diviser
par
3
donne
le
même
résultat.
Quel
est
ce
nombre?
Justifier
votre
réponse.
E.6355
Voici
une
représentation
du
ˇsqueletteı
de
cubes
construite
à
partir
de
petits
cubes.
En
suivant
ce
schéma
de
construction,
Jane
a
utilisé
140
petits
cubes.
De
combien
de
petits
cubes
l’arête
du
grand
cube
est-elle
com-posée?
10.
Problèmes,
aires
et
volumes
E.9055
On
considère
les
deux
figures
géométriques
ci-dessous
:
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/1341
sacados/1341
chapExoCorrec/2469
sacados/2469
chapExoCorrec/5773
sacados/5773
chapExoCorrec/1336
sacados/1336
chapExoCorrec/5775
sacados/5775
chapExoCorrec/4925
sacados/4925
ABCx5x3
chapExoCorrec/5774
sacados/5774
chapExoCorrec/3893
sacados/3893
Antilles Guyane
Septembre 2009
chapExoCorrec/6355
sacados/6355
##5225
Cube dont l’arêtemesure8petits cubesCube dont l’arêtemesure9petits cubes
chapExoCorrec/9055
sacados/9055
ABC3x−2x4DEFG2x−13x−5
Déterminer
la
valeur
de
x
afin
que
le
triangle
et
le
rectangle
aient
le
même
périmètre.
E.9056
On
considère
les
deux
polygones
représentés
ci-dessous
:
où
x
est
une
mesure
indéterminée,
mesurée
en
centimètre,
et
où
:
Le
polygone
ABCDEF
est
constitué
d’un
carré
de
côté
x
et
d’un
rectangle
de
dimensions
4
cm
et
3
cm
.
Le
polygone
GHIJ
est
un
carré
de
côté
x
+2
.
Déterminer
la
valeur
de
x
afin
que
les
polygones
ABCDEF
et
GHIJ
ont
la
même
aire.
E.3927
On
considère
la
figure
ci-dessous
où
les
dimensions
sont
données
en
centimètre
et
les
aires
en
cm
2
.
ABCD
est
un
rectangle.
Le
triangle
DCF
est
rectangle
en
D
.
1
Montrer
que
l’aire
du
rectangle
ABCD
est
de
:
24
−
4
x
2
Montrer
que
l’aire
du
triangle
DCF
est
:
2
x
.
3
Déterminer
la
valeur
de
x
afin
que
le
rectangle
ABCD
et
le
triangle
DCF
aient
la
même
aire.
E.5772
Dans
un
carré
de
26
cm
de
côté,
on
découpe
un
petit
carré.
La
sur-face
restante,
hachurée
ci-dessous,
a
pour
aire
576
cm
2
.
Déterminer
la
longueur
du
côté
du
carré
découpé.
E.5771
Une
piscine
a
pour
longueur
20
m
et
pour
largeur
12
m
.
On
souhaite
disposer
sur
le
pourtour
de
la
piscine
une
allée
en
bois
comme
le
présente
le
croquis
ci-dessous
:
Sachant
que
le
périmètre
extérieur
de
l’allée
en
bois
a
pour
mesure
76
m
,
déterminer
la
largeur
du
pourtour
en
bois.
E.3910
On
considère
un
triangle
ABC
rectangle
en
A
tel
que
:
AB
=
6
cm
;
AC
=
4
cm
M
est
un
point
du
segment
[
AB
]
.
La
droite
passant
par
le
point
M
et
perpendiculaire
à
la
droite
(
AB
)
coupe
le
segment
[
BC
]
en
E
.
On
souhaite
placer
le
point
M
sur
le
segment
[
AB
]
de
façon
à
ce
que
le
triangle
AEM
soit
isocèle
en
M
.
On
pose
:
x
=
BM
1
Démontrer
que
la
distance
EM
s’écrit
en
fonction
de
M
:
EM
=
2
3
·
x
2
En
déduire
la
position
de
M
sur
le
segment
[
AB
]
afin
que
AEM
soit
isocèle
en
M
.
E.6412
Trois
triangles
équilatéraux
iden-tiques
sont
découpés
dans
les
coins
d’un
triangle
équilatéral
de
côté
6
cm
.
La
somme
des
périmètres
des
trois
petits
triangles
est
égale
au
périmètre
de
l’hexagone
gris
restant.
Quelle
est
la
mesure
du
côté
des
pe-tits
triangles?
Toute
trace
de
recherche,
même
non
aboutie,
figurera
sur
la
copie
et
sera
prise
en
compte
dans
la
notation.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/9056
sacados/9056
xx3cm4cmABCDEFGHIJxx
chapExoCorrec/3927
sacados/3927
ABCDFx46
chapExoCorrec/5772
sacados/5772
26cm
chapExoCorrec/5771
sacados/5771
20m12m
chapExoCorrec/3910
sacados/3910
ABCEM
chapExoCorrec/6412
sacados/6412
E.5781
Sous
un
escalier,
se
trouve
un
débar-ras
dont
la
forme
est
un
prisme
droit
ayant
pour
base
un
triangle
rectangle.
Ses
dimensions
sont
:
Longueur
:
7
m
Hauteur
:
3
m
Profondeur
:
2
m
On
souhaite
placer
le
plus
grand
cube
possible
dans
ce
débar-ras.
Le
schéma
ci-dessous
est
donné
en
guise
d’exemple:
Quel
est
le
volume
du
plus
grand
cube
pouvant
être
placé
dans
ce
débarras?
11.
Partage
E.11338
Résoudre
les
trois
équations
suiv-antes
:
a
3
x
+
5
=
9
x
−
10
b
3(2
x
+
1)
=
3
x
+
2
c
4(
x
+
1)
−
2(5
x
−
5)
=
0
12.
Exercices
non-classés
E.5778
La
figure
ci-contre
présente
une
balance
en
position
d’équilibre:
les
plateaux
de
gauche
et
de
droite
ont
le
même
poids.
Sur
chaque
plateau,
sont
présents
des
poids
dont
la
masse
est
in-diquée
sur
leur
face
avant
où
x
représente
un
même
nombre
posi-tif
sur
les
deux
plateaux.
Quelle
est
la
valeur
du
nombre
x
réalisant
cette
situation
d’équilibre?
E.5777
Yuna
et
Pierre
ont
chacun
une
calculatrice.
Ils
ont
ˇ
tapé
ı
le
même
nombre.
Ensuite,
Yuna
a
appuyé
sur
les
touches
:
×
4
+
3
=
et
Pierre
a
appuyé
sur
les
touches
:
−
1
=
×
7
+
8
=
Surprise!
Ils
obtiennent
aussi
le
même
résultat!
Quel
nombre
ont-ils
bien
pu
choisir?
E.5776
Emma
et
Zoé
ont
chacune
une
calculatrice.
Elles
ont
ˇ
tapé
ı
le
même
nombre.
Ensuite,
Emma
a
appuyé
sur
les
touches
:
×
4
+
3
=
et
Zoé
a
appuyé
sur
les
touches
:
−
1
=
×
2
+
8
=
Surprise
!
Elles
obtiennent
le
même
résultat
!
Quel
nombre
ont-elles
bien
pu
choisir?
E.4480
Résoudre
l’équation
suivante
:
3(2
x
−
5)
−
2(1
−
x
)
=
2
x
−
7
E.9212
À
l’aide
du
produit
en
croix,
ré-soudre
les
équations
suivantes
:
a
x
+
1
2
=
3
5
b
2
x
+
1
3
=
1
2
c
2
x
+
1
x
−
1
=
1
5
E.9213
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
3
2
+
x
=
5
4
b
1
−
x
2
=
5
3
E.6387
On
considère
la
figure
ci-dessous
:
Sans
justification,
donner
la
longueur
du
segment
[
DE
]
.
Indication
:
on
développera
le
produit
(
x
+5)(
x
+5)
.
E.5259
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
x
+
1
2
x
+
1
=
3
x
6
x
+
1
b
x
2
x
+
1
=
3
−
2
x
−
4
x
E.5660
À
l’aide
du
produit
en
croix,
ré-soudre
les
équations
suivantes
:
a
x
3
=
3
2
b
x
7
=
2
49
c
x
5
=
3
4
E.831
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
x
2
=
2
3
b
3
x
=
7
2
c
4
=
6
x
d
15
x
12
=
25
4
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/5781
sacados/5781
chapExoCorrec/11338
sacados/11338
chapExoCorrec/5778
sacados/5778
6x24x3
chapExoCorrec/5777
sacados/5777
chapExoCorrec/5776
sacados/5776
chapExoCorrec/4480
sacados/4480
chapExoCorrec/9212
sacados/9212
chapExoCorrec/9213
sacados/9213
chapExoCorrec/6387
sacados/6387
ABCDE7x5x3;5
chapExoCorrec/5259
sacados/5259
chapExoCorrec/5660
sacados/5660
chapExoCorrec/831
sacados/831
E.1113
Résoudre
les
équations
suivantes
à
l’aide
du
produit
en
croix:
a
2
x
5
=
3
7
b
2
7
=
3
x
c
3
x
14
=
6
7
E.1121
Résoudre
les
équations
suivantes
en
utilisant
le
produit
en
croix:
a
x
x
+
1
=
3
2
b
2
x
+
1
3
x
−
2
=
5
7
c
2
x
−
3
3
=
3
−
2
x
7
E.463
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
x
−
1
=
3
2
b
1
2
x
−
1
=
0
c
x
+
1
=
2
x
−
1
d
2(
x
−
1)
−
4(2
−
x
)
=
3
x
−
7
e
x
2
+
x
+
1
=
(
x
+
1)(
x
−
1)
E.4895
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
9
x
+
6
=
5
x
+
14
b
4
x
+
1
=
x
+
10
E.11783
Résoudre
les
équations
suivantes
:
a
5
x
+
7
=
3
x
+
13
b
2
x
+
1
=
x
+
8
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/1113
sacados/1113
chapExoCorrec/1121
sacados/1121
chapExoCorrec/463
sacados/463
chapExoCorrec/4895
sacados/4895
chapExoCorrec/11783
sacados/11783