Cinquième / Symétrie axiale et centrale 71 exercices corrigés

a
ChingQuizz : 1 exercice disponibles pour l’evaluation par QCM : 1. Symétrie axiale: rappels E.5615 On considère dans le cadre ci-dessous le triangle ABC et la droite ( d ) . 1 Placer dans le cadre ci-dessus les points suivants : a Le point A image du point A par la symétrie d’axe ( d ) . b Le point B image du point B par la symétrie d’axe ( d ) . c Le point C tel que C et C soient symétriques par rapport à la droite ( d ) . 2 Tracer le triangle A B C . E.10772 On considère dans le cadre ci-dessous le triangle ABC et la droite ( d ) . Tracer l’image du triangle ABC par la symétrie d’axe ( d ) . E.10869 On considère les 5 canards ci-dessous : Quel est le canard qui est l’image du canard hachuré par une symétrie axiale? E.10876 Ci-dessous est représenté un poly-gone grisé : Construire l’image de ce polygone par la symétrie d’axe ( d ) . E.10874 Effectuer le symétrique des deux polygones ci-dessous relativement à chacun de leurs axes. https://chingmath.fr quizzChap/1021 chapExoCorrec/5615 sacados/5615 ABC(d chapExoCorrec/10772 sacados/10772 ABC(d chapExoCorrec/10869 sacados/10869 4231 chapExoCorrec/10876 sacados/10876 (d chapExoCorrec/10874 sacados/10874 (d
E.10909 On considère de la droite ( d ) et de la figure ci-dessous composée du triangle ABC , du demi-cercle C de diamètre [ AB ] et : Tracer l’image de la figure par la symétrie d’axe ( d ) . E.5616 Compléter la figure ci-dessous afin que celle-ci admette la droite ( d ) pour axe de symétrie: E.10875 Effectuer le symétrique des deux polygones ci-dessous relativement à chacun de leurs axes. E.10878 Rappel: on appelle médiatrice d’un segment [ AB ] l’unique droite ( d ) vérifiant les deux propriétés suivantes : la droite ( d ) passe par le milieu du segment [ AB ] . la droite ( d ) est perpendiculaire à la droite ( AB ) . On considère la figure ci-dessous représentant deux triangles : 1 Tracer la médiatrice ( d ) du segment [ AE ] à l’aide de la règle graduée et l’équerre. 2 Vérifier que la droite ( d ) est également la médiatrice du segment [ BF ] . 3 Que reste-t-il à vérifier pour affirmer que le triangle EFG est l’image du triangle ABC par la symétrie d’axe ( d ) ? 2. Symétrie axiale: symétrique d’une droite E.5617 Ci-dessous sont représentés trois droites ( d ) , ( d ) et (Δ) . https://chingmath.fr chapExoCorrec/10909 sacados/10909 ABC(d) chapExoCorrec/5616 sacados/5616 (d chapExoCorrec/10875 sacados/10875 chapExoCorrec/10878 sacados/10878 ABCEFG chapExoCorrec/5617 sacados/5617 xBy
(Vos traits de construction ne doivent pas dépasser le cadre proposé.) 1 Tracer l’image de l’angle xBy par la symétrie d’axe (Δ) . 2 Donner les mesures de l’angle xBy et de son image. E.5618 Ci-dessous sont représentés trois droites ( d ) , ( d ) et (Δ) . À l’aide de tracés de votre choix, justifier que la droite ( d ) admet pour image la droite ( d ) par la symétrie axiale d’axe (Δ) . E.6559 Ci-dessous, sont représentées trois droites ( d ) , ( d ) et (Δ) : La droite ( d ) est-elle la symétrique de la droite ( d ) par rap-port à la droite (Δ) ? Justifier votre réponse. 3. Symétrie axiale et repère E.10862 Dans le plan muni d’un repère: 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Placer les points A et B images des points A et B par la symétrie d’axe des ordonnées. On tracera aussi le segment [ A B ] . b Donner les coordonnées des points A et B . E.10867 Dans le plan muni d’un repère: 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Placer les points A et B symétrique par rapport à l’axe des abscisses respectivement des points A et b . On tracera également le segment [ A B ] . b Donner les coordonnées des points A et B . E.10868 Dans le plan muni d’un repère: 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Placer les points A et B images des extrémités du segment [ AB ] par la symétrie d’axe ( d ) . b Donner les coordonnées des points A et B . https://chingmath.fr chapExoCorrec/5618 sacados/5618 (d(d chapExoCorrec/6559 sacados/6559 (d(d chapExoCorrec/10862 sacados/10862 011xyAB chapExoCorrec/10867 sacados/10867 011xyAB chapExoCorrec/10868 sacados/10868 011xyAB(d
E.10908 Dans le repère ci-dessous, on con-sidère la droite ( d ) et le segment [ AB ] . 1 Tracer le segment [ A B ] image du segment [ AB ] par la droite ( d ) . 2 Donner les coordonnées des points A et B E.11012 Dans le repère ci-dessous, on con-sidère la droite ( d ) et le segment [ AB ] . 1 Tracer le segment [ A B ] image du segment [ AB ] par la droite ( d ) . 2 Donner les coordonnées des points A et B 4. Symetrique centrale: introduction E.11535 On considère les cinq canards ci-dessous : Le canard hachuré est l’image d’un des autres canards par un demi-tour? Lequel? Pouvez-vous indiquer le centre de ce demi-rout? E.11615 On considère cinq triangles rectangles : Le triangle grisé est l’image d’un autre triangle par un demi-tour? Lequel? Pouvez-vous indiquer le centre de ce demi-rout? E.171 Définition: on dit que le point A est l’ image du point A par la symétrie de centre O , si le point A est obtenu par la rotation d’un demi-tour ( 180 o ) du point A . 1 Dans le cadre 1 : Ci-dessous est représenté les points A , O et le cercle C de centre O passant par le point A . Notons A l’image du point A par la symétrie de centre O . Que représente le segment [ AA ] pour le cercle C ? Placer le point A . 2 Dans le cadre 2 : Ci-dessous sont représentés les cinq points A , A , B , C , O et le cercle C de centre O passant par le point B . https://chingmath.fr chapExoCorrec/10908 sacados/10908 011xyAB(d chapExoCorrec/11012 sacados/11012 011xyAB(d chapExoCorrec/11535 sacados/11535 4312 chapExoCorrec/11615 sacados/11615 1234 chapExoCorrec/171 sacados/171 OAC1
a Que doit-on tracer pour justifier que le point A est l’image du point A par la symétrie de centre O ? b Placer sur le cercle C le point B image du point B par la symétrie de centre O . c Tracer les triangles ABC et son image A B C par la symétrie du centre O . E.1921 1 Dans le cadre 1: On considère ci-dessous les deux points A et O ainsi que la demi-droite [ AO ) : On note A l’image du point A par la symétrie de centre O . a Plusieurs points ont été placés sur la demi-droite [ AO ) . À l’aide du compas, placer le point A dans le plan. b Que représente le point O pour le segment [ AA ] ? 2 Dans le cadre 2: Dans le cadre ci-dessous, on considère les quatre points A , B , C , O et les deux demi-droites [ AO ) et [ BO ) : a À l’aide du compas, placer les points A et B images respectives des points A et B par la symétrie de centre O . b Placer le point C image du point C par la symétrie de centre O . c Tracer le triangle ABC et son image A B C par la symétrie de centre O . Proposition: soit A et O deux points du plan. L’image A du point A par la symétrie de centre O est l’unique point du plan tel que le point O est le milieu du segment [ AA ] . Méthode: pour tracer le point A image du point A par la symétrie de centre O : 1 Tracer la demi-droite [ AO ) . 2 À l’aide du compas, placer le point A tel que AO = OA . Remarque: O devient le milieu du segment [ AA ] . 5. Symétrie centrale: symétrique de droites et demi-droites E.10179 Ci-dessous sont représentés la droite ( d ) , les points A et B appartenant à ( d ) et le point O : https://chingmath.fr OBCAAC2 chapExoCorrec/1921 sacados/1921 OA1 OABC2 chapExoCorrec/10179 sacados/10179 O(dAB
1 Tracer les iamges des points A et B par la symétrie de centre O . 2 Tracer la droite ( d ) iamges de la droite ( d ) par la symétrie de centre O . E.1254 On considère la figure ci-dessous composée d’une demi-droite [ AB ) et d’un point O du plan : 1 a Placer le point A image du point A par la symétrie centrale de centre O . b Placer le point B image du point B par la symétrie centrale de centre O . 2 Tracer l’image de la demi-droite [ AB ) par la symétrie centrale de centre O . E.10175 Ci-dessous sont représentés les deux droites ( d ) et (Δ) ainsi que le point O : Tracer les droites ( d ) et (Δ ) images respectivement des droites ( d ) et (Δ) par la symétrie de centre O . Indication : on pourra utiliser le point d’intersection des droites ( d ) et (Δ) . 6. Symétrie centrale et quadrillage E.1269 Tracer les images de ces deux figures par les symétries centrales des points proches de chacune de ces figures. Aidez-vous du quadrillage. E.1261 Tracer les images des figures par rap-port aux symétries centrales des centres présents pour chaque figure : https://chingmath.fr chapExoCorrec/1254 sacados/1254 OAB chapExoCorrec/10175 sacados/10175 O(d chapExoCorrec/1269 sacados/1269 IJ chapExoCorrec/1261 sacados/1261 IJKL
E.1267 En vous aidant du quadrillage, tracer l’image de ces trois figures par les symétrie centrales dont les centres sont situés à côté de chacune de ces figures : E.6561 La figure ci-dessous est composée de 15 carrés juxtaposés les uns contre les autres : On effectue le programme de déplacements suivant : On part du point E . On se déplace par la symétrie de centre I . Puis, suivant la symétrie d’axe ( UI ) . Puis, suivant la symétrie de centre J . Puis, suivant la symétrie d’axe ( AV ) . Sans justification, donner le point d’arrivée après avoir effec-tué ce programme de déplacements. 7. Symétrie centrale et repère E.10677 Dans le plan muni d’un repère: 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Tracer le segment [ A B ] image du segment [ AB ] par la symétrie de centre O (0 ; 0) . b Donner les coordonnées des points A et B . E.10678 Dans le plan muni d’un repère: 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Tracer le segment [ A B ] image du segment [ AB ] par rapport à la symétrie de centre O (0 ; 0) . b Donner les coordonnées des points A et B . https://chingmath.fr chapExoCorrec/1267 sacados/1267 chapExoCorrec/6561 sacados/6561 AGMSBHNTCIOUDJPVEKQWFLRX chapExoCorrec/10677 sacados/10677 011xyAB chapExoCorrec/10678 sacados/10678 011xyAB
E.10679 Dans le plan muni d’un repère, on considère le segment [ AB ] représenté ci-dessous : 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Tracer l’image du segment [ AB ] par la symétrie de centre O (0 ; 0) . b Donner les coordonnées des points A et B . E.10680 Dans le plan muni d’un repère, on considère le segment [ AB ] représenté ci-dessous : 1 Donner les coordonnées des points A et B . 2 a Tracer le segment [ A B ] image du segment [ AB ] par la symétrie de centre O (0 ; 0) . b Donner les coordonnées des points A et B . E.1974 1 Placer dans le repère ci-dessous les points suivants : A (2 ; 1) ; B (4 ; 3) ; C ( − 1 ; 4) Tracer le triangle ABC en bleu. 2 a Tracer le symétrique A du point A relativement à la droite ( xx ) . Quelles sont les coordonnées du point A ?. b Tracer, en rouge, le symétrique du triangle ABC par rapport à ( xx ) . 3 a Tracer le symétrique A  du point A par rapport à l’origine du repère. Quelles sont les coordonnées du point A  ?. b Tracer, en vert, le symétrique du triangle ABC par rapport à l’origine du repère. E.10907 Dans le repère ci-dessous, on con-sidère le segment [ AB ] et le point O . 1 Donner les coordonnées des trois points A , B , K . 2 a Tracer [ A B ] l’image du segment [ AB ] par la symétrie de centre K . b Donner les coordonnées des points A et B . E.11013 Dans le repère ci-dessous, on con-sidère le segment [ AB ] et le point O . 1 Donner les coordonnées des trois points A , B , K . 2 a Tracer [ A B ] l’image du segment [ AB ] par la symétrie de centre K . b Donner les coordonnées des points A et B . https://chingmath.fr chapExoCorrec/10679 sacados/10679 011xyAB chapExoCorrec/10680 sacados/10680 011xyAB chapExoCorrec/1974 sacados/1974 xxyy-5-4-3-2-1012345-5-4-3-2-112345 chapExoCorrec/10907 sacados/10907 011xyABK chapExoCorrec/11013 sacados/11013 011xyABK
8. Symetrique centrale et papier blanc E.10905 On considère le triangle ABC ci-dessous : Construire le triangle A B C image du triangle ABC par la symétrie centrale de centre O . E.10176 Ci-dessous, sont représentés le tri-angle ABC et le point O . Tracer le triangle A B C image du triangle ABC par la symétrie de centre O . E.1256 Tracer l’image du rectangle ABCD par rapport à la symétrie de centre O : E.10177 1 Tracer le triangle ABC tel que : AB = 6 cm ; CAB = 40 o ; AC = 4 cm 2 Placer un point O extérieur au triangle ABC ; tracer le symétrique du triangle ABC par rapport à O . E.10180 Tracer l’image de la figure ci-dessous par la symétrie de centre O : E.1259 Tracer l’image de la figure ci-dessous par la symétrie de centre S . https://chingmath.fr chapExoCorrec/10905 sacados/10905 ABCO chapExoCorrec/10176 sacados/10176 ABCO chapExoCorrec/1256 sacados/1256 ABCDO chapExoCorrec/10177 sacados/10177 chapExoCorrec/10180 sacados/10180 OABC chapExoCorrec/1259 sacados/1259 S
E.1257 La figure ci-dessous est composée d’un carré, d’un triangle isocèle, d’un demi-cercle ayant pour diamètre un des côtés du carré et d’une droite ( d ) prolongeant une diagonale du carré: Reproduire cette figure, puis tracer l’image de cette figure par la symétrie de centre E . E.1258 Tracer l’image de la figure ci-dessous par la symétrie de centre O . (laisser les traces de vos construc-tions) E.1260 Sur la figure ci-dessous toutes les parties arrondies sont des demi-cercles, tracer l’image de cette figure par la symétrie de centre O : E.1971 1 Tracer le triangle ABC tel que : AB = 6 cm ; CAB = 40 o ; AC = 4 cm 2 Tracer à l’aide du compas et de la règle, le centre I du cercle circonscrit au triangle ABC . 3 Placer un point O extérieur au triangle ABC ; tracer l’image du triangle ABC par la symétrie de centre O . 4 Tracer le cercle circonscrit au triangle A B C . E.11627 Tracer l’image du rectangle ABCD par la symétrie d’axe ( d ) . https://chingmath.fr chapExoCorrec/1257 sacados/1257 5cm4cmABCDE(d chapExoCorrec/1258 sacados/1258 O chapExoCorrec/1260 sacados/1260 O chapExoCorrec/1971 sacados/1971 chapExoCorrec/11627 sacados/11627 ABCD
E.11628 On considère dans le cadre ci-dessous le triangle ABC et le point O . Tracer le triangle A B C image du triangle ABC par la symétrie de centre O . E.11629 On considère le quadrilatètre ABCD et le point O donnés ci-dessous : Tracer l’image A B C D image du quadrilatère ABCD par la symétrie de centre O . 9. Symétrie centrale: propriétés E.1266 1 Tracer le triangle ABC tel que : AB = AC =7 cm ; BAC =115 o 2 Construire le point A image du point A par rapport à la symétrie d’axe ( BC ) . 3 Construire le point B image du point B par rapport à la symétrie de centre A . 4 Construire le point C image du point C par rapport à la symétrie de centre A . 5 Que peut-on dire de la position relative des droites ( BC ) et ( B C ) ? Justifier. 6 Quelle est la nature du triangle AB C ? Justifier votre réponse. 7 Tracer la hauteur du triangle ABC issue de B . E.1265 1 Tracer le triangle ABC tel que : AB = 4 cm ; BC = 5 cm ; AC = 6 cm 2 Placer un point O tel que le segment [ AO ] mesure les trois-quart de [ AC ] . 3 Tracer l’image A B C du triangle ABC par rapport à la symétrie de centre O . 4 Que peut-on dire des segments [ AB ] et [ A B ] ? Question subsidiaire: 5 Justifier que le point C est le milieu du segment [ AC ] . E.6560 On considère les deux quadrilatères ABCD et EFGH symétriques par rapport au point O : Recopier et compléter les phrases suivantes : 1 Les points A et . . . sont deux points symétriques. 2 Le segment [ DC ] admet le segment . . . pour image. 3 Les segments [ AB ] et . . . ont la même . . . . 4 Les angles GFE et ABC ont la même . . . . 5 Les polygones ABCD et EFGH ont la même . . . . 6 Les droites ( BD ) et . . . sont . . . . 10. Symétrie centrale: recherche du centre de symétrie https://chingmath.fr chapExoCorrec/11628 sacados/11628 ABC chapExoCorrec/11629 sacados/11629 OABCD chapExoCorrec/1266 sacados/1266 chapExoCorrec/1265 sacados/1265 chapExoCorrec/6560 sacados/6560 ABCDEFGHO
E.10870 On considère les cinq canards ci-dessous : Quel est le canard qui est l’image du canard hachuré par une symétrie centrale? E.1268 Le triangle DEF est l’image du tri-angle ABC par une symétrie centrale: le but de cette ques-tion est de retrouver le centre de cette symétrie: 1 Sachant que le triangle DEF est l’image du triangle ABC par une symétrie centrale, compléter les phrases suivantes : L’image du point A est le point . . . . . . L’image du point B est le point . . . . . . L’image du point C est le point . . . . . . 2 Tracer les segments [ AE ] , [ BD ] et [ CF ] . Que remarquez-vous? 3 Nommer O le point de concours de ces segments. Quelle propriété doit-on vérifier pour montrer que les points A et E sont l’image l’un de l’autre par la symétrie centrale du point O ? 4 Vérifier également que les couples de points suivants ad-mettent le point O pour centre de symétrie: B ; D et C ; E E.10178 On considère la figure ci-dessous : Dans cette question, nous allons montrer que le quadrilatère KNLM ne peut pas être l’image du quadrilatère IJGH par une symétrie centrale: 1 Si le quadrilatère IJGH était l’image du quadri-latère KNLM par une symétrie centrale, compléter les phrases : L’image du point I est le point . . . . . . L’image du point J est le point . . . . . . L’image du point G est le point . . . . . . L’image du point H est le point . . . . . . 2 Tracer chacun des segments reliant un point du quadri-latère IJGH au point supposé symétrique. 3 Que remarquez-vous? Conclure. E.10906 On considère les deux quadrilatères ci-dessous : Justifier que ces deux quadrilatères ne sont pas images l’un de l’autre par une symétrie centrale. Indication : vous devez utiliser les points en les nommant, laisser vos tracés de construction et justifier par des phrases vos constructions et vos raisonnements. https://chingmath.fr chapExoCorrec/10870 sacados/10870 4132 chapExoCorrec/1268 sacados/1268 ABCEDF chapExoCorrec/10178 sacados/10178 GHIJNKML chapExoCorrec/10906 sacados/10906
E.1262 Dans chaque cas, déterminer si le point donné est centre de symétrie ou trouver le cas échéant : E.10181 Dans chaque cas, déterminer si le point donné est centre de symétrie ou trouver le cas échéant : E.1973 On considère ci-dessous le polygone ABCD , le segment [ EF ] et le point G ci-dessous 1 Justifier que les segments [ AB ] et [ EF ] sont images l’un de l’autre par une symétrie centrale. Placer le point O centre de cette symétrie. 2 Justifier que le point G est l’image du point C par la symétrie de centre O . 3 Tracer le polygone EFGH image du polygone ABCD par la symétrie de centre O . E.1263 Étudier les deux figures suivantes afin de déterminer ou non la présence d’un centre de symétrie: E.1264 Étudier chacune des deux figures ci-dessous afin de déterminer si elle possède, oui ou non, un centre de symétrie: Si la figure possède un centre de symétrie, donner les coordonnées du centre de symétrie. Si la figure ne possède pas de centre de symétrie, justifier votre affirmation. ( On pourra nommer les points si nécessaire) 11. Axe et centre de symétrie E.5619 Ci-dessous sont représentés trois quadrilatères : ABCD est un losange ; EFGH est un rectangle; IJKL est un carré. https://chingmath.fr chapExoCorrec/1262 sacados/1262 chapExoCorrec/10181 sacados/10181 chapExoCorrec/1973 sacados/1973 ABCDEFG chapExoCorrec/1263 sacados/1263 ab chapExoCorrec/1264 sacados/1264 xy011xy011 chapExoCorrec/5619 sacados/5619 ABCDEFGHIJKL
Tracer et préciser les centres et les axes de symétries de cha-cun de ces quadrilatères. E.6479 Parmi les panneaux de signalisation ci-dessous, lesquels présentent un ou des axes de symétries : Pour chaque panneau, donner le nombre d’axes de symétrie qu’il admet. 12. Symétrie centrale et pavage du plan E.10871 On considère le pavage ci-dessous : 1 Placer le centre de la symétrie centrale qui transforme le losange M 1 en le losange M 2 . 2 Placer le centre de la symétrie centrale qui transforme le losange M 3 en le losange M 4 . E.10873 Ci-dessous est représenté un pavage du plan : 1 Déterminer le centre de la symétrie centrale qui trans-forme le motif C 0 en le motif C 1 . 2 Déterminer le centre de la symétrie centrale qui trans-forme le motif C 2 en le motif C 3 . E.10910 On considère la frise ci-dessous : 1 Déterminer le centre de la symétrie transformant le motif 16 avec le motif 55 . 2 Déterminer le centre de la symétrie transformant le motif 21 avec le motif 48 . 13. Compléter le symétrique d’une figure https://chingmath.fr chapExoCorrec/6479 sacados/6479 abcdefghijkl chapExoCorrec/10871 sacados/10871 M1M2M3M4 chapExoCorrec/10873 sacados/10873 C0C1C2C3 chapExoCorrec/10910 sacados/10910 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172
E.1972 Pour chacune des figures ci-dessous, colorier le minimum de disque afin que chacune d’elle possède un centre de symétrie. a b 14. Exercices non-classés E.2070 On considère un quadrilatère non-croisé ABCD ayant les propriétés suivantes : AD = BC AB = CD On note I le milieu du segment [ AC ] . Le chaînon déductif suivant démontre que : Si un quadri-latère a ses côtés opposés de même longueur alors l’intersection de ses diagonales est son centre de symétrie. E.2071 On considère un quadrilatère non-croisé ABCD ayant les propriétés suivantes : ( AD ) == ( BC ) ( AB ) == ( CD ) On note I le milieu du segment [ AC ] . Nous allons montrer à l’aide du chaînon déductif ci-dessous que le symétrique du point D n’est autre que le point B ; ainsi, ABCD admette un centre de symétrie: ABCD est un parallélogramme. https://chingmath.fr chapExoCorrec/1972 sacados/1972 fichierPlus/1972/ chapExoCorrec/2070 sacados/2070 ABCDI JesaisJ’utiliseJ’endéduisSideuxcerclesontmêmerayonetsileurscentressontsymétriquesalorscescerclessontsymétriquesLes cercles de rayonADetdecentres respectifsAetCsont symétriques JesaisJ’utiliseJ’endéduisLe pointAest l’image du pointCpar la symétriede centreI;CDAB.Les cercles de rayonDCet de centres respectifsAetCsont symétriques. JesaisJ’utiliseJ’endéduisDetBsont les intersections des deux cercles decentresAetCet de rayons respectifsADetCD.L’image d’une intersection par une symétrie cen-trale est l’intersection des images.Le pointDa pour symétrique le pointB chapExoCorrec/2071 sacados/2071 ABCDI(AD==(BC(AB==(DC JesaisL’image deApar la symétrie de centreIestC.(AD==(BCJ’uti-liseL’imaged’unedroite,parunesymétriecentrale,estune droite parallèleJ’endé-duisL’image de la droite(ADest:::::: JesaisJ’uti-liseJ’endé-duisL’image de la droite(CDest la droite(AB JesaisDestl’intersectiondesdroites(ADet(DC.Lesdroites(ADet(CDont pour images respectives lesdroites(CBet(ABJ’uti-liseL’image d’un point d’intersection est l’intersection desimages.J’endé-duisL’image du pointDest le point::::::
E.3956 Tracer, à l’aide uniquement du compas et de la règle non-graduée, le carré ABCD dont le centre O et le sommet A sont représentés ci-dessous : E.11815 Ci-dessous, sont représentés quatre quadrilatères particuliers : Pour chacun d’eux : Donner la nature du quadrilatère; Tracer, à main levé, les axes de symétries de la figure ; Indiquer le nombre d’axes de symétrie de la figure. E.6660 Ci-dessous sont représentés cinq quadri-latères particuliers : 1 Donner la nature de chacun de ces quadrilatères. 2 Tracer, si possible, à main levée les axes de symétries de chacun de ces quadrilatères. https://chingmath.fr chapExoCorrec/3956 sacados/3956 AO chapExoCorrec/11815 sacados/11815 abcd chapExoCorrec/6660 sacados/6660 ABCDEFGH(HG==(EFIJKL(IJ==(LK(IL==(JKMNOPQRST