a
Collège
6e
5e
4e
3e
Ressource
hp-collège
Lycée
2de
1re spé
1re stmg
tstmg
1re spécifique
Terminale Spécialité
Terminale Complémentaire
Terminale Experte
Ressource
hp-lycée
4
3
2
1
Hors programme collège
/ Grandeurs : angles
5 exercices (100% corrigés)
a
Us-math
(2 exercices)
Reporter des angles au compas
(2 exercices)
Construction avec Geogebra
(1 exercice)
1.
Us-math
E.9627
A
v
ec
les
notations
améri-
caines
:
la
configuration
ci-
con
tre
admet
le
programme
de
construction
ci-dessous
:
Placer
les
p
oin
ts
E
et
F
tels
que
E
F
=
4
cm
T
racer
la
demi-droite
−
−
→
E
D
telle
que
m
∠
F
E
x
=
70
o
Placer
le
p
oin
t
D
tel
que
E
D
=
2
;
5
cm
T
racer
le
triangle
E
D
F
.
On
considère
la
configuration
ci-dessous
:
Donner
le
programme
de
construction
de
cette
figure
à
l’aide
de
la
notation
américaine.
E.9626
On
considère
la
configuration
ci-dessous
:
À
l’aide
de
mesures
effectuées
à
l’aide
du
rapp
orteur,
com-
pléter
les
p
oin
tillés
:
a
m
∠
C
AB
=
:
:
:
b
m
∠
AC
M
=
:
:
:
c
m
∠
C
M
B
=
:
:
:
2.
R
ep
orter
des
angles
au
c
omp
as
E.2480
Dans
cet
exercice,
il
faut
rep
orter
deux
angles
sur
le
segmen
t
[
M
N
]
en
utilisan
t
uniquemen
t
le
compas
et
la
règle
non-graduée
:
1
a
T
racer
la
demi-droite
[
M
r
)
de
sorte
à
a
v
oir
les
angles
xAy
et
r
M
N
de
même
mesure.
b
T
racer
la
demi-droite
[
N
s
)
v
érifian
t
l’égalité
des
mesures
suiv
an
tes
:
sN
M
=
z
B
t
2
Utiliser
le
rapp
orteur
p
our
v
érifier
que
les
angles
on
t
été
correctemen
t
rep
ortés.
E.5586
On
considère
les
deux
angles
AB
C
et
D
E
F
représen
tés
ci-dessous
:
1
À
l’aide
du
compas
et
de
la
règle
non-graduée,
construire
la
demi-droite
[
B
x
)
de
sorte
que
les
angles
D
E
F
et
xB
C
soien
t
de
mesures
égales.
2
Comparer
la
mesure
des
angles
AB
C
et
D
E
F
.
3.
Construction
ave
c
Ge
o
gebr
a
h
ttps:/
/c
hingmath.fr
chapExoCorrec/9627
sacados/9627
2
;
5
cm
4
cm
D
E
F
70
o
38
o
8
cm
6
cm
A
B
C
72
o
42
o
D
chapExoCorrec/9626
sacados/9626
A
B
C
M
chapExoCorrec/2480
sacados/2480
A
x
y
B
z
t
M
N
chapExoCorrec/5586
sacados/5586
A
B
C
D
E
F
E.10475
On
considère
le
parallélogramme
AB
C
D
représen
té
ci-dessous
:
1
Construire
ce
parallélogramme
à
l’aide
de
Geogebra.
2
Donner
la
mesure
arrondie
du
segmen
t
[
AC
]
au
cen
tième
près
:
AC
≈
:
:
:
h
ttps:/
/c
hingmath.fr
chapExoCorrec/10475
sacados/10475
A
B
C
D
55
o
5
cm
3
cm
ChingMath
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