- Fonctions homographiques (6 exercices)
- Fonctions homographiques et fonctions affines (3 exercices)
- Fonctions homographiques : problèmes (3 exercices)
- Etudes d'autres fonctions (3 exercices)
1
a
Déterminer
les
coordonnées
des
deux
points
A
et
B
de
la
courbe
C
f
ayant
pour
abscisse
respective
1
et
3
.
b
Déterminer
l’équation
réduite
de
la
droite
(
AB
)
.
c
Tracer,
dans
le
repère,
la
droite
(
AB
)
.
2
On
considère
la
droite
(Δ)
ayant
pour
équation
réduite
:
(Δ):
y
=
3
x
−
4
a
Établir
la
factorisation
suivante
:
−
3
x
2
+
2
x
+
1
=
(1
−
x
)(3
x
+
1)
b
Résoudre
algébriquement
l’inéquation:
f
(
x
)
3
x
−
4
c
En
déduire
la
position
relative
de
la
courbe
C
f
rela-tivement
à
la
droite
(Δ)
.
d
Tracer
la
droite
(Δ)
dans
le
repère.
E.6054
On
considère
la
fonction
f
définie
sur
R
\{−
1
}
par
la
relation:
f
(
x
)
=
3
x
+
1
x
+
1
Dans
le
repère
O
;
I
;
J
donné
ci-dessous,
on
a
représenté
la
courbe
C
f
représentative
de
la
fonction
f
.
1
Déterminer
l’équation
réduite
de
la
droite
(
d
)
passant
par
les
deux
points
de
la
courbe
C
f
ayant
respectivement
pour
abscisses
−
2
3
et
1
.
2
On
considère
la
droite
(Δ)
ayant
pour
équation
réduite
:
(Δ):
y
=
x
+
1
3
a
Établir
la
factorisation
suivante
:
−
3
x
2
+
5
x
+
2
=
(2
−
x
)(3
x
+
1)
b
Résoudre
algébriquement
l’inéquation:
f
(
x
)
x
+
1
3
c
En
déduire
la
position
relative
de
la
courbe
C
f
rela-tivement
à
la
droite
(Δ)
sur
R
.
E.6052
On
considère
la
fonction
f
définie
sur
R
\{−
1
}
par
la
relation:
f
(
x
)
=
x
−
3
x
+
1
Dans
le
repère
O
;
I
;
J
donné
ci-dessous,
on
a
représenté
la
courbe
C
f
représentative
de
la
fonction
f
.
1
a
Déterminer
les
coordonnées
des
deux
points
A
et
B
de
la
courbe
C
f
ayant
pour
abscisse
respective
−
2
et
3
.
b
Déterminer
l’équation
réduite
de
la
droite
(
AB
)
.
c
Tracer,
dans
le
repère,
la
droite
(
AB
)
.
2
On
considère
la
droite
(Δ)
ayant
pour
équation
réduite
:
(Δ):
y
=
−
2
x
−
3
a
Déterminer
algébriquement
les
solutions
de
l’équation:
f
(
x
)
−
2
x
−
3
b
En
déduire
la
position
relative
de
la
courbe
C
f
rela-tivement
à
la
droite
(Δ)
.
c
Tracer
la
droite
(Δ)
dans
le
repère.
3.
Fonctions
homographiques:
problèmes
https://chingmath.fr
-6-4-2246I-6-4-224JOCf
chapExoCorrec/6054
sacados/6054
xxyyCf(d
chapExoCorrec/6052
sacados/6052
-6-4-2246I-4-2246JOCf
E.2987
Un
automobiliste
parcours
sur
les
routes
départementales
une
distance
de
48
km
à
une
vitesse
moyenne
de
64
km
=
h
,
puis
il
parcourt
la
suite
du
parcours,
de
x
km
,
sur
autoroute
à
une
vitesse
moyenne
de
115
km
=
h
.
1
Déterminer
la
durée
de
son
trajet
sur
les
routes
départe-mentales.
2
a
Justifier
que
le
trajet
total
a
eu
pour
durée
:
t
=
3
4
+
x
115
b
Justifier
que
la
vitesse
v
moyenne
de
l’automobiliste,
sur
l’ensemble
du
parcours,
s’écrit
en
fonction
de
x
:
v
=
460
x
+
22080
4
x
+
345
3
Le
conducteur
sait
qu’il
a
parcouru
l’intégralité
du
par-cours
à
une
vitesse
moyenne
de
92
km
=
h
.
Déterminer
la
distance
parcourue
sur
l’autoroute
par
l’automobiliste.
Puis,
donner
la
distance
totale
de
son
parcours.
E.2989
Dans
le
plan
muni
d’un
repère
(
O
;
I
;
J
)
orthonormé,
on
considère
le
point
A
de
coordonnée
(2
;
1)
.
Pour
a
un
nombre
réel
appartenant
à
l’intervalle
2
;
+
∞
,
on
considère
le
point
M
de
coordonnées
(
a
;
0)
.
On
note
N
le
point
d’intersection
de
la
droite
(
MA
)
avec
l’axe
des
ordonnées
et
on
note
b
l’ordonnée
du
point
N
.
On
note
P
le
point
de
coordonnées
(
a
;
b
)
.
Le
graphique
ci-dessous
représente
ces
différents
points
dans
le
cas
a
=4
:
Le
but
de
cet
exercice
est
de
connaitre
la
position
du
point
P
en
fonction
de
la
valeur
a
;
on
parle
du
ˇ
lieu
géométrique
ı
du
point
P
lorsque
le
nombre
a
décrit
l’intervalle
2
;
+
∞
.
Partie
A
:
1
Justifier
que
le
point
N
ne
peut
être
défini
pour
a
=2
.
2
On
s’intéresse
à
la
position
du
point
P
lorsque
a
=3
:
a
Placer
le
point
M
3
(3
;
0)
.
b
Placer
le
point
N
3
tel
qu’indiqué
dans
l’énoncé.
Quelle
est
l’ordonnée
du
point
N
3
?
c
Placer
le
point
P
3
tel
que
précisée
dans
l’énoncé.
3
Effectuer
la
même
démarche
que
pour
la
question
précé-dente
pour
les
différentes
valeurs
de
a
:
a
=
2
;
5
;
a
=
5
;
a
=
7
4
Quelle
conjecture
peut-on
faire
sur
la
courbe
formée
par
l’ensemble
des
points
P
lorsque
le
nombre
a
décrit
l’intervalle
2
;
+
∞
?
Partie
B:
1
Justifier
que
la
droite
(
MN
)
a
pour
coefficient
directeur
:
1
2
−
a
2
Déterminer
l’équation
réduite
de
la
droite
(
MN
)
3
Déterminer
l’expression
de
b
en
fonction
de
a
.
4
Exprimer
les
coordonnées
du
point
P
en
fonction
de
a
.
Confirmer
la
conjecture
faite
à
la
question
A
.
E.2990
4.
Etudes
d’autres
fonctions
E.3002
On
considère
la
fonction
f
définie
par
la
relation:
f
(
x
)
=
1
x
−
3
−
1
x
+
1
1
Donner
l’ensemble
de
définition
de
la
fonction
f
.
2
Établir
les
égalités
suivantes
:
f
(
x
)
=
4
(
x
−
3)(
x
+
1)
=
4
(
x
−
1)
2
−
4
3
a
Justifier
que,
pour
x
appartenant
à
−∞
;
−
1
,
l’image
de
x
est
positive.
b
Établir
que
la
fonction
f
est
croissante
sur
−∞
;
−
1
.
4
Dans
un
repère
O
;
I
;
J
orthonormé,
on
note
C
f
la
courbe
représentative
de
la
fonction
f
:
a
Pour
tout
nombre
h
∈
R
tel
que
les
deux
nombres
1+
h
et
1
−
h
appartiennent
à
D
f
,
vérifier
l’égalité
suivante
:
f
(1
−
h
)
=
f
(1+
h
)
b
En
affichant
la
courbe
C
f
sur
votre
calculatrice,
quelle
propriété
géométrique
semble
posséder
la
courbe
C
f
?
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/2987
sacados/2987
chapExoCorrec/2989
sacados/2989
-12345678I-12345JOAM4N4P4
sacados/2990
xyMINxyMINxyMSIN
chapExoCorrec/3002
sacados/3002
E.3025
1
On
considère
la
fonction
f
dont
l’image
d’un
nombre
x
est
donnée
par
la
relation:
f
(
x
)
=
x
+
2
(2
x
−
1)(3
−
x
)
a
Déterminer
l’ensemble
de
définition
de
la
fonction
f
b
Établir
l’égalité
suivante
:
f
(
x
)
=
1
2
x
−
1
+
1
3
−
x
c
Montrer
que
pour
tout
x
∈
−∞
;
−
2
,
l’image
de
x
par
f
est
un
nombre
positif.
2
Soit
g
la
fonction
définie
par
:
g
:
x
↦−→
4
4
x
−
2
−
2
2
x
+
5
a
Déterminer
l’ensemble
de
définition
de
la
fonction
g
.
b
Déterminer
les
valeurs
de
a
et
de
b
vérifiant
la
relation
suivante
:
g
(
x
)
=
12
4
·
(
x
−
a
)
2
+
b
c
Établir
le
sens
de
variation
de
la
fonction
g
sur
l’intervalle
1
2
;
+
∞
E.440
1
Établir
les
égalités:
a
1
+
2
x
+
1
=
x
+
3
x
+
1
pour
x
=
−
1
.
b
3
x
2
−
7
x
+
6
x
−
1
=
3
x
−
4
+
2
x
−
1
pour
x
=1
.
c
1
x
+
1
+
1
x
−
1
=
2
x
x
2
−
1
pour
x
=1
et
x
=
−
1
.
2
En
utilisant
les
résultats
de
la
question
précédente,
établir
les
affirmations
suivantes
:
a
La
fonction
f
définie
par
x
↦−→
x
+3
x
+1
est
décroissante
sur
−
1
;
+
∞
.
b
La
fonction
g
définie
par
x
↦−→
2
x
x
2
−
1
est
décroissante
sur
1
;
+
∞
.
5.
Exercices
non-classés
E.7333
On
considère
la
fonction
f
définie
sur
R
\{
1
}
par
la
relation:
f
(
x
)
=
3
·
x
+
4
x
−
1
1
Établir
l’identité:
f
(
x
)=3+
7
x
−
1
2
Établir
que
la
fonction
f
est
décroissante
sur
l’intervalle
1
;
+
∞
.
E.4517
On
considère
la
fonction
homographique
f
définie
par
:
f
(
x
)
=
x
−
2
4
x
+
2
On
considère
le
plan
muni
du
repère
(
O
;
I
;
J
)
orthonormé
représenté
ci-dessous
:
1
Justifier
que
la
fonction
f
est
définie
sur
R
\
−
1
2
:
2
À
l’aide
de
la
calculatrice:
a
Dresser
le
tableau
de
variations
de
la
fonction
f
.
b
Compléter
le
tableau
de
valeurs,
au
dixième
près
:
x
−
4
−
3
−
2
−
1
;
5
−
1
−
0
;
8
f
(
x
)
x
−
0
;
3
0
0
;
5
1
2
3
4
f
(
x
)
3
Effectuer
le
tracé
de
la
courbe
C
f
représentative
de
la
fonction
f
dans
le
repère
ci-dessus.
E.7465
On
considère
la
fonction
f
définie
sur
−
2
;
+
∞
par
la
relation:
f
(
x
)=
3
·
x
+8
x
+2
1
Établir
l’identité:
f
(
x
)=3+
2
x
+2
2
Établir
que
la
fonction
f
est
décroissante
sur
−
2
;
+
∞
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/3025
sacados/3025
chapExoCorrec/440
sacados/440
chapExoCorrec/7333
sacados/7333
chapExoCorrec/4517
sacados/4517
-4-3-2-1234I-3-2-123JO
chapExoCorrec/7465
sacados/7465