- Module (2 exercices)
- Argument et mesure d'angles (4 exercices)
- Argument et orthogonalité (3 exercices)
- Argument et parallélisme (2 exercices)
- Nature d'un triangle (6 exercices)
- Nature d'un quadrilatère (3 exercices)
- Utilisation des équations cartésiennes (2 exercices)
- Transformation du plan (5 exercices)
- Transformation du plan et image d'un ensemble (2 exercices)
- Transformation du plan et image réciproque d'un ensemble (3 exercices)
- Racine $n$-ièmes de l'unité (3 exercices)
- Cours (4 exercices)
- Suite (1 exercice)
E.4320
Le
plan
complexe
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
prendra
2
cm
pour
unité
graphique.
On
appelle
J
le
point
d’affixe
i
.
1
On
considère
les
points
A
,
B
,
C
,
H
d’affixes
respectives
:
a
=
−
3
−
i
;
b
=
−
2
+
4
·
i
;
c
=
3
−
i
;
h
=
−
2
.
Placer
ces
points
sur
une
figure,
qui
sera
complétée
au
fur
et
à
mesure
de
l’exercice.
2
Montrer
que
J
est
le
centre
du
cercle
C
circonscrit
au
triangle
ABC
.
Préciser
le
rayon
du
cercle
C
.
3
Donner
l’écriture
algébrique
du
nombre
complexe
b
−
c
h
−
a
.
En
déduire
que
les
droites
(
AH
)
et
(
BC
)
sont
perpendic-ulaires.
E.3875
On
considère
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
Soit
A
et
B
les
points
d’affixes
respectives
:
z
A
=
i
;
z
B
=
2
+
2
·
i
1
Soit
I
un
point
du
plan
dont
l’affixe
z
I
vaut
:
z
I
=
−
4
+
23
2
·
i
Montrer
que
le
point
I
appartient
à
la
médiatrice
du
seg-ment
[
AB
]
.
2
Soit
M
un
point
du
plan
d’affixe
(2+i)
.
Montrer
que
le
point
M
appartient
au
cercle
de
diamètre
[
AB
]
.
4.
Argument
et
parallélisme
E.3862
On
considère
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct
On
considère
les
points
A
,
B
,
C
et
D
d’affixes
respectives
:
z
A
=
4
−
3
·
i
;
z
B
=
4
−
3
+
i
·
1
−
3
z
C
=
−
1
+
2
·
i
;
z
D
=
2
3
−
1
1
Établir
l’égalité:
z
B
−
z
A
z
D
−
z
C
=
−
1
2
2
En
déduire
que
les
droites
(
AB
)
et
(
CD
)
sont
parallèles.
E.3847
Le
plan
complexe
est
rapporté
à
un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
pose
:
a
=3
;
b
=5
−
2
·
i
;
c
=5+2
·
i
On
désigne
par
A
,
B
et
C
les
points
d’affixes
respectives
a
,
b
et
c
.
Soit
M
un
point
d’affixe
z
du
plan,
distinct
des
points
A
et
B
.
1
Montrer
que
ABC
est
un
triangle
rectangle
isocèle.
2
Donner
une
interprétation
géométrique
de
l’argument
du
nombre
complexe:
z
−
3
z
−
5
+
2
·
i
3
Déterminer
alors
l’ensemble
des
points
M
d’affixe
z
tels
que
z
−
3
z
−
5+2
·
i
soit
un
nombre
réel
strictement
négatif.
5.
Nature
d’un
triangle
E.5965
On
munit
le
plan
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
considère
les
deux
points
A
et
B
d’affixes
respectives
:
z
A
=
2
+
2
·
i
;
z
B
=
1
−
i
1
Donner
l’écriture
trigonométrique
du
nombre
complexe
z
A
z
B
.
2
En
déduire
la
nature
du
triangle
OAB
.
E.3809
Le
plan
complexe
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct
(unité
graphique
4
cm
)
.
Soit
I
le
point
d’affixe
1
.
On
note
C
le
cercle
de
diamètre
[
OI
]
et
on
nomme
son
centre
Ω
.
On
pose
a
0
=
1
2
+
1
2
·
i
et
on
note
A
0
son
image.
1
Montrer
que
le
point
A
0
appartient
au
cercle
C
.
2
Soit
B
le
point
d’affixe
b
,
avec
b
=
−
1+2
·
i
,
et
B
le
point
d’affixe
b
telle
que
b
=
a
0
·
b
.
a
Calculer
b
.
b
Démontrer
que
le
triangle
OBB
est
rectangle
en
B
.
E.8597
On
considère
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
considère
les
points
A
,
B
,
C
d’affixes
respectives
:
z
A
=
1
+
i
;
z
B
=
2
+
i
·
(
3
+
1)
;
z
C
=
(1
−
3)
+
i
·
2
1
Déterminer
l’écriture
algébrique
du
quotient
:
z
C
−
z
A
z
B
−
z
A
2
Déterminer
le
module
et
un
argument
du
quotient
précé-dent.
3
Établir
que
le
triangle
ABC
est
rectangle
isocèle.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/4320
sacados/4320
Extrait d'Antilles
Juin 2011
chapExoCorrec/3875
sacados/3875
chapExoCorrec/3862
sacados/3862
chapExoCorrec/3847
sacados/3847
Extrait Polynesie
Septembre 2006
chapExoCorrec/5965
sacados/5965
chapExoCorrec/3809
sacados/3809
Extrait Amerique du Sud
Novembre 2003
chapExoCorrec/8597
sacados/8597
E.3823
Le
plan
complexe
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct
d’unité
graphique
2
cm
On
considère
les
points
A
,
B
et
C
d’affixes
respectives
:
z
A
=
−
2
·
i
;
z
B
=
−
3
+
i
;
z
C
=
3
+
i
1
a
Donner
l’écriture
exponentielle
des
nombres
z
A
,
z
B
et
z
C
.
b
En
déduire
le
centre
et
le
rayon
du
cercle
Γ
passant
par
les
points
A
,
B
et
C
.
c
Faire
une
figure
et
placer
le
point
A
,
tracer
le
cercle
Γ
,
puis
placer
les
points
B
et
C
.
2
a
Donner
l’écriture
algébrique
du
complexe
z
B
−
z
A
z
C
−
z
A
,
puis
son
écriture
exponentielle.
b
En
déduire
la
nature
du
triangle
ABC
.
E.3861
On
considère
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
considère
les
points
D
,
E
,
F
d’affixes
respectives
:
z
D
=
4
−
3
·
i
;
z
E
=
4
+
3
+
i
·
−
1
−
3
z
F
=
−
3
+
2
·
i
+
4
1
Déterminer
l’écriture
algébrique
du
quotient
:
z
E
−
z
D
z
F
−
z
D
2
Déterminer
le
module
et
un
argument
du
quotient
précé-dent.
3
Établir
que
le
triangle
DEF
est
équilatéral.
E.4237
On
munit
le
plan
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
considère
les
points
C
,
D
,
E
d’affixes
respectives
:
z
C
=
3
+
1
+
3
·
i
;
z
D
=
2
−
i
;
z
E
=
i
1
Déterminer
l’écriture
algébrique
du
nombre
z
C
−
z
E
z
D
−
z
E
,
puis
son
écriture
trigonométrique.
2
En
déduire
la
nature
du
triangle
CDE
.
6.
Nature
d’un
quadrilatère
E.3854
Dans
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
con-sidère
les
points
A
,
B
,
C
,
D
d’affixes
respectives
:
z
A
=
−
3
−
i
;
z
B
=
1
−
i
·
3
z
C
=
3
+
i
;
z
D
=
−
1
+
i
·
3
1
Donner
le
module
et
un
argument
de
chacun
des
quatre
nombres
complexes
z
A
,
z
B
,
z
C
et
z
D
.
2
Construire
à
la
règle
et
au
compas
les
points
A
,
B
,
C
et
D
(on
prendra
pour
unité
graphique
2
cm
)
.
3
Déterminer
le
milieu
du
segment
[
AC
]
,
celui
du
segment
[
BD
]
.
Calculer
le
quotient
z
A
z
B
.
En
déduire
la
nature
du
quadrilatère
ABCD
.
E.5359
On
considère
le
plan
muni
du
repère
(
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct
et
les
quatre
points
A
,
B
,
C
et
D
d’affixes
respectives
:
z
A
=
−
2+i
;
z
B
=
−
3
·
i
;
z
C
=3
−
2
·
i
;
z
D
=3+2
·
i
1
a
Donner
l’écriture
algébrique
du
nombre
complexe
Z
défini
par
le
quotient
:
Z
=
z
C
−
z
A
z
D
−
z
B
b
En
déduire
l’écriture
trigonométrique
du
complexe
Z
.
2
a
Justifier
que
le
quadrilatère
ABCD
a
ses
diagonales
perpendiculaires
et
de
même
longueur.
b
Le
quadrilatère
ABCD
est-il
un
losange?
E.8595
Dans
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
considère
les
quatre
points
A
,
B
,
C
,
D
d’affixe
respectifs
a
,
b
,
c
,
d
définis
par
:
a
=
6
;
b
=
2
+
2
·
i
;
c
=
1
;
d
=
5
−
2
·
i
Montrer
que
le
quadrilatère
ABCD
est
un
rectangle,
mais
n’est
pas
un
carré.
7.
Utilisation
des
équations
cartésiennes
E.8596
On
considère
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
i
;
−→
j
orthonormé
direct
et
les
deux
points
C
et
D
d’affixes
respectifs
c
et
d
définis
par
:
c
=
1
+
i
;
d
=
3
−
2
·
i
Pour
tout
nombre
complexe
z
différent
de
d
,
on
note
z
0
le
nombre
complexe
défini
par
:
z
0
=
z
−
c
z
−
d
1
En
notant
a
+i
·
b
,
où
a;
b
∈
R
,
l’écriture
algébrique
du
nom-bre
z
,
déterminer
l’écriture
algébrique
du
quotient
z
0
.
2
On
souhaite
caractériser
l’ensemble
E
des
points
du
plan
d’affixe
z
,
tels
que
le
nombre
z
0
soit
un
nombre
réel.
a
Déterminer
une
relation
sur
les
nombres
réels
a
et
b
afin
que
le
nombre
z
0
soit
un
nombre
réel.
b
Justifier
que
l’ensemble
E
est
l’ensemble
des
points
M
du
plan
distinct
de
D
tels
que
les
points
C
,
D
,
M
soient
alignés
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/3823
sacados/3823
chapExoCorrec/3861
sacados/3861
chapExoCorrec/4237
sacados/4237
chapExoCorrec/3854
sacados/3854
Pondichery
Avril 2008
chapExoCorrec/5359
sacados/5359
chapExoCorrec/8595
sacados/8595
chapExoCorrec/8596
sacados/8596
E.8598
On
considère
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
i
;
−→
j
orthonormé
direct
et
les
deux
points
C
et
D
d’affixes
respectifs
c
et
d
définis
par
:
c
=
2
−
i
;
d
=
1
+
2
·
i
Pour
tout
nombre
complexe
z
différent
de
d
,
on
note
z
0
le
nombre
complexe
défini
par
:
z
0
=
z
−
c
z
−
d
1
En
notant
a
+i
·
b
,
où
a;
b
∈
R
,
l’écriture
algébrique
du
nom-
bre
z
,
déterminer
l’écriture
algébrique
du
quotient
z
0
.
2
On
souhaite
caractériser
l’ensemble
E
des
points
du
plan
d’affixe
z
,
tels
que
le
nombre
z
0
soit
un
imaginaire
pur.
a
Déterminer
une
relation
sur
les
nombres
réels
a
et
b
afin
que
le
nombre
z
0
soit
un
imaginaire
pur.
b
Justifier
que
l’ensemble
E
est
le
cercle
de
diamètre
[
CD
]
privé
du
point
D
.
8.
Transformation
du
plan
E.3841
Le
plan
complexe
P
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
unité
graphique
2
cm
.
On
appelle
(Γ)
le
cercle
de
centre
O
et
de
rayon
1
.
On
fera
une
figure
que
l’on
complétera
tout
au
long
de
l’exercice.
On
appelle
F
l’application
du
plan
P
privé
du
point
O
dans
P
qui,
à
tout
point
M
différent
de
O
,
d’affixe
z
,
associe
le
point
M
=
F
(
M
)
d’affixe
z
définie
par
:
z
=
z
+
i
−
1
z
On
considère
les
points
A
et
B
d’affixes
respectives
a
=i
et
b
=e
i
·
π
6
et
leurs
images
A
et
B
par
F
d’affixes
respectives
a
et
b
.
1
Calculer
a
et
b
.
2
Placer
les
points
A
,
A
,
B
et
B
.
3
Démontrer
que
:
−
b
b
−
b
=
√
3
3
·
i
4
En
déduire
la
nature
du
triangle
OBB
.
E.5532
Dans
le
plan
complexe
rap-porté
au
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
désigne
par
A
et
B
les
points
d’affixes
respectives
1
et
−
1
.
Soit
f
la
transformation
du
plan
qui,
à
tout
point
M
d’affixe
z
=1
,
associe
le
point
M
d’affixe
z
tel
que
:
z
=
1
−
z
z
−
1
Soit
C
le
point
d’affixe
:
z
C
=
−
2+i
.
1
Calculer
l’affixe
z
C
du
point
C
image
de
C
par
la
trans-formation
f
,
et
placer
les
points
C
et
C
dans
le
repère
donné
ci-dessous
:
2
Montrer
que
le
point
C
appartient
au
cercle
C
de
centre
O
et
de
rayon
1
.
3
Montrer
que
les
points
A
,
C
et
C
sont
alignés.
E.3814
Le
plan
complexe
P
est
rapporté
au
repère
O
;
−→
e
1
;
−→
e
2
orthonormé
direct
d’unité
graphique
1
cm
.
Soit
A
le
point
d’affixe
3
·
i
.
On
appelle
f
l’application
qui,
à
tout
point
M
d’affixe
z
,
distinct
de
A
,
associe
le
point
M
d’affixe
z
définie
par
:
z
=
3
·
i
·
z
−
7
z
−
3
·
i
Recherche
des
points
invariants
par
f
.
1
Développer
(
z
−
7
·
i)(
z
+i)
.
2
Montrer
que
f
admet
deux
nombres
invariants
qui
sont
les
affixes
de
deux
points
qu’on
notera
B
et
C
.
Définition:
soit
f
une
fonction
complexe
(de
C
dans
C
)
.
On
dit
que
le
nombre
z
est
un
invariant
de
la
fonction
f
si
f
(
z
)=
z
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/8598
sacados/8598
chapExoCorrec/3841
sacados/3841
chapExoCorrec/5532
sacados/5532
-2-101-11uv
chapExoCorrec/3814
sacados/3814
Extrait Asie
Juin 2004
E.5533
Dans
le
plan
complexe
rap-porté
au
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
désigne
par
A
le
point
d’affixes
1
.
Soit
f
la
transformation
du
plan
qui,
à
tout
point
M
d’affixe
z
=1
,
associe
le
point
M
d’affixe
z
tel
que
:
z
=
1
−
z
z
−
1
1
Montrer
que,
pour
tout
nombre
complexe
z
=1
,
z
−
z
z
−
1
est
réel.
2
Que
peut-on
en
déduire
pour
les
points
A
,
M
et
M
?
E.4239
Dans
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
considère
les
points
A
et
B
d’affixes
respectives
2
et
(
−
2)
.
On
définit
l’application
f
qui,
à
tout
point
M
d’affixe
z
et
différent
de
A
,
associe
le
point
M
d’affixe
:
z
=
z
·
(
z
−
2)
z
−
2
1
Montrer
que
pour
tout
nombre
complexe
z
,
le
nombre
(
z
−
2)(
z
−
2)
est
réel.
2
En
déduire
que
pour
tout
nombre
complexe
distinct
de
2
:
z
+2
z
−
2
est
réel.
3
Montrer
que
les
droites
(
AM
)
et
(
BM
)
sont
parallèles.
9.
Transformation
du
plan
et
image
d’un
ensemble
E.3873
Le
plan
complexe
P
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
appelle
(Γ)
le
cercle
de
centre
O
et
de
rayon
1
.
On
appelle
F
l’application
du
plan
P
privé
du
point
O
dans
P
qui,
à
tout
point
M
différent
de
O
,
d’affixe
z
,
associe
le
point
M
=
F
(
M
)
d’affixe
z
définie
par
:
z
=
z
+i
−
1
z
On
note
A
le
point
d’affixe
i
et
„
un
réel.
1
On
note
A
l’image
du
point
A
par
la
transformation
F
.
Déterminer
l’affixe
du
point
A
.
2
Démontrer
que
si
z
=e
i
·
θ
alors
z
=
2
·
sin
„
+1
·
i
3
En
déduire
que
si
M
appartient
au
cercle
(Γ)
alors
M
appartient
au
segment
[
A
C
]
où
C
a
pour
affixe
−
1
.
E.4078
Dans
le
plan
complexe
rapporté
au
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
note
A
le
point
d’affixe
i
.
Pour
tout
point
M
d’affixe
z
tel
que
z
=i
,
on
définit
le
point
M
dont
l’affixe
z
est
défini
par
:
z
=
1
3
·
(
z
−
i)
1
Établir
la
proposition
suivante
:
Si
M
est
un
point
du
cercle
de
centre
A
de
rayon
r
,
alors
M
est
un
point
du
cercle
de
centre
O
de
rayon
1
3
·
r
.
2
Démontrer
que
:
arg(
z
)
=
−
−→
u
;
−−→
AM
10.
Transformation
du
plan
et
image
réciproque
d’un
ensemble
E.3825
Dans
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
considère
la
trans-formation
f
du
plan
complexe
qui,
à
tout
point
M
d’affixe
z
,
associe
le
point
M
d’affixe
z
définie
par
:
z
=
z
2
+i
·
z
+1
−
i
1
On
considère
les
points
A
et
B
d’affixes
respectives
:
3
+
2
·
i
;
−
3
·
i
Déterminer
l’image
de
ces
deux
points
par
la
transforma-tion
f
.
2
a
Soit
M
un
point
du
plan.
On
note
a
+i
·
b
l’affixe
du
point
M
.
Exprimer
en
fonction
de
a
et
de
b
la
partie
réelle
et
la
partie
imaginaire
du
point
M
.
b
Déterminer
une
condition
sur
a
et
b
afin
que
le
point
M
appartienne
à
l’axe
des
réels.
c
Déterminer
une
condition
sur
a
et
b
afin
que
le
point
M
appartienne
à
l’axe
des
imaginaires.
E.6086
On
considère
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
On
considère
les
points
:
A
(0
;
1)
;
B
(2
;
−
1)
À
tout
point
du
plan
M
,
différent
de
A
et
de
B
,
d’affixe
z
,
on
associe
un
point
M
d’affixe
z
définie
par
la
relation:
z
=
z
−
2
+
i
z
−
i
1
Interpréter
géométriquement
la
longueur
OM
et
l’angle
−→
u
;
−−−→
OM
en
utilisant
les
points
A
,
B
et
M
.
2
On
considère
le
point
M
(4
;
1)
.
Déterminer
l’écriture
al-gébrique
et
exponentielle
du
nombre
complexe
z
associé
à
z
.
3
Dans
cette
question,
on
souhaite
caractériser
l’ensemble
des
points
M
du
plan
tel
que
le
point
M
appartiennent
à
l’axe
des
ordonnées
:
a
On
note
z
=
x
+i
·
y
.
Établir
la
propriété
suivante
:
ˇ
z
est
un
imaginaire
pur
si
x
2
+
y
2
−
2
x
−
1=0
ı
b
Justifier
que
l’ensemble
recherché
est
le
cercle
de
di-amètre
[
AB
]
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/5533
sacados/5533
chapExoCorrec/4239
sacados/4239
chapExoCorrec/3873
sacados/3873
chapExoCorrec/4078
sacados/4078
chapExoCorrec/3825
sacados/3825
chapExoCorrec/6086
sacados/6086
E.3801
Le
plan
P
est
rapporté
à
un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
Soit
f
l’application
qui,
à
tout
point
M
de
P
d’affixe
non
nulle
z
,
associe
le
point
M
d’affixe
:
z
=
1
2
·
z
+
1
z
On
fera
une
figure
qui
sera
complétée
au
fur
et
à
mesure
.
1
Soit
E
le
point
d’affixe
z
E
=
−
i
.
Déterminer
l’affixe
du
point
E
,
image
de
E
par
f
.
2
Déterminer
l’ensemble
des
points
M
tels
que
M
=
M
.
3
On
note
A
et
B
les
points
d’affixes
respectives
1
et
−
1
.
Soit
M
un
point
distinct
des
points
O
,
A
et
B
.
a
Montrer
que,
pour
tout
nombre
complexe
z
différent
de
0
,
1
et
−
1
,
on
a:
z
+
1
z
−
1
=
z
+
1
z
−
1
2
b
En
déduire
une
expression
de
M
B
M
A
en
fonction
de
MB
MA
,
puis
une
expression
de
l’angle
−−→
M
A
;
−−−→
M
B
en
fonction
de
l’angle
−−→
MA
;
−−→
MB
.
4
Soit
Δ
la
médiatrice
du
segment
[
AB
]
.
Montrer
que
si
M
est
un
point
de
Δ
distinct
du
point
O
,
alors
M
est
un
point
de
Δ
.
5
Soit
Γ
le
cercle
de
diamètre
[
AB
]
.
a
Montrer
que
si
le
point
M
appartient
à
Γ
alors
le
point
M
appartient
à
la
droite
(
AB
)
.
b
Tout
point
de
la
droite
(
AB
)
a-t-il
un
antécédent
par
f
?
11.
Racine
n
-ièmes
de
l’unité
E.6106
On
s’intéresse
à
l’ensemble
U
4
défini
par
l’ensemble
des
solutions
de
l’équation:
z
4
=
1
1
a
Factoriser
l’expression
z
4
−
1
en
produit
de
facteurs
premiers.
b
Donner
l’écriture
algébrique,
puis
l’écriture
exponen-tielle
de
l’ensemble
U
4
.
2
On
considère
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
or-thonormé
direct
et,
pour
j
∈
0
;
1
;
2
;
3
,
les
points
M
j
d’affixes
:
z
j
=
e
i
·
π
2
×
j
a
Montrer
que
les
points
M
j
,
pour
j
∈
0
;
1
;
2
;
3
,
ap-partiennent
au
cercle
de
centre
O
et
de
rayon
1
.
b
Établir,
pour
tout
j
∈
0
;
1
;
2
,
l’égalité:
M
j
OM
j
+1
=
ı
2
c
Préciser
la
nature
du
quadrilatère:
M
0
M
1
M
2
M
3
E.8599
Définition:
l’ensemble
U
7
est
l’ensemble
des
racines
7
-ième
de
l’unité.
C’est-à-dire
que
ce
sont
les
racines
de
l’équation
z
7
−
1
.
1
Donner
l’écriture
exponentielle
des
éléments
de
U
7
.
2
Dans
le
plan
complexe
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
or-thonormé
direct,
montrer
que
les
images
des
nombres
de
U
7
sont
les
sommets
d’un
heptagone
régulier.
3
a
Établir
la
factorisation
:
z
7
−
1
=
z
−
1
1
+
z
+
z
2
+
z
3
+
z
4
+
z
5
+
z
6
b
Établir
l’égalité:
ω
∈
U
7
w
=0
E.8600
Résoudre
dans
C
les
équations
ci-dessous
:
a
z
+
i
4
=
1
b
z
3
=
8
Indication
:
on
donnera
les
écritures
algébriques
des
solu-tions.
12.
Cours
E.3853
On
suppose
connus
les
résultats
suivants
:
1
Dans
le
plan
complexe,
on
donne
par
leurs
affixes
z
A
,
z
B
et
z
C
trois
points
A
,
B
et
C
alors:
⏐
⏐
⏐
z
B
−
z
C
z
A
−
z
C
⏐
⏐
⏐
=
CB
CA
arg
z
B
−
z
C
z
A
−
z
C
=
−→
CA
;
−−→
CB
(2
ı
)
2
Soit
z
un
nombre
complexe
et
soit
„
un
réel:
z
=e
i
·
θ
si,
et
seulement
si,
|
z
|
=1
et
arg(
z
)=
„
+2
·
k
·
ı
où
k
est
un
entier
relatif.
Démonstration
de
cours
:
démontrer
que
la
rotation
r
d’angle
¸
et
de
centre
Ω
d’affixe
!
est
la
transformation
du
plan
qui,
à
tout
point
m
d’affixe
z
,
associe
le
point
M
d’affixe
z
tel
que
:
z
−
!
=
e
i
·
ω
·
(
z
−
w
)
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/3801
sacados/3801
chapExoCorrec/6106
sacados/6106
chapExoCorrec/8599
sacados/8599
chapExoCorrec/8600
sacados/8600
chapExoCorrec/3853
sacados/3853
Pondichery
Avril 2008
E.3849
Le
plan
complexe
est
rapporté
au
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
.
Rappels:
ˇ
Pour
tout
vecteur
~
w
non
nul,
d’affixe
z
on
a:
|
z
|
=
−→
w
;
arg(
z
)
=
−→
u
;
−→
w
ı.
Soient
M
,
N
et
P
trois
points
du
plan,
d’affixes
respectives
m
,
n
et
p
tels
que
m
=
n
et
m
=
p
.
1
Démontrer
que
:
arg
p
−
m
n
−
m
=
−−→
MN
;
−−→
MP
2
Interpréter
géométriquement
le
nombre
:
⏐
⏐
⏐
p
−
m
n
−
m
⏐
⏐
⏐
.
E.4105
Dans
le
plan
complexe
muni
du
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct,
on
considère
les
points
M
et
M
distincts
de
O
d’affixes
respectives
z
et
z
.
On
pose
:
z
=
x
+
i
·
y
;
z
=
x
+
i
·
y
où
x
,
x
,
y
,
y
sont
des
nombres
réels.
On
rappelle
que
z
désigne
le
conjugué
de
z
et
que
|
z
|
désigne
le
module
de
z
.
1
Exprimer
le
complexe
z
·
z
en
fonction
de
x
,
x
,
y
,
y
.
2
a
Montrer
que
les
vecteurs
−−→
OM
et
−−−→
OM
sont
orthogo-naux
si,
et
seulement
si,
Re
z
·
z
=0
.
b
Montrer
que
les
points
O
,
M
et
M
sont
alignés
si,
et
seulement
si,
Im
(
z
·
z
)=0
E.8601
Définition:
Pour
n
un
entier
naturel
non-nul,
on
considère
l’ensemble
U
n
des
racines
n
-ième
de
l’unité.
On
dit
qu’une
racine
!
est
une
racine
n
-ième
primitive
de
l’unité
si
les
puissances
successives
de
!
(c’est-à-dire
!
,
!
2
,
!
3
,.
.
.
,
!
n
)
permettent
de
générer
tous
les
éléments
de
U
n
.
Montrer
que
si
n
est
un
entier
premier
alors
tout
élément
de
U
n
différent
de
1
est
une
racine
primitive
n
-ième
de
U
n
.
13.
Suite
E.6384
Le
plan
complexe
est
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
orthonormé
direct.
Pour
tout
entier
na-turel
n
,
on
note
A
n
le
point
d’affixe
z
n
défini
par
:
z
0
=
1
;
z
n
+1
=
3
4
+
√
3
4
·
i
·
z
n
1
Déterminer
les
affixes
des
points
A
1
et
A
2
.
2
Démontrer
que
le
triangle
OA
n
A
n
+1
est
rectangle
en
A
n
+1
.
3
On
admet
que,
pour
tout
entier
naturel
n
:
z
n
=
⏐
⏐
z
n
⏐
⏐
·
e
i
·
n
·
π
6
Placer
les
point
A
0
,
A
1
,
A
2
,
A
3
et
A
4
dans
le
repère
ci-dessous
:
14.
Exercices
non-classés
E.3815
Dans
le
plan
muni
d’un
repère
O
;
−→
u
;
−→
v
,
on
considère
les
points
B
et
C
d’affixes
respec-tives
−
i
et
7
·
i
.
Montrer
que
tout
point
M
d’affixe
z
vérifiant
:
z
=
3
·
i
+
4
·
e
i
·
θ
où
„
∈
R
appartient
au
cercle
C
de
diamètre
[
BC
]
.
https://chingmath.fr
chapExoCorrec/3849
sacados/3849
Extrait Amerique du Nord
Novembre 2006
chapExoCorrec/4105
sacados/4105
chapExoCorrec/8601
sacados/8601
chapExoCorrec/6384
sacados/6384
011uv
chapExoCorrec/3815
sacados/3815
Inspire Asie
Juin 2004